《金色的魚鉤》PPT免費課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.認識生字；讀讀記記“顴骨、收斂、疙瘩、無邊無涯、奄奄一息”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，感受老班長忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。
3.學(xué)習(xí)作者抓住人物語言、動作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達方法。 (重點)
4.理解“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。(難點)
同學(xué)們，看到課題，你們馬上就會聯(lián)想到這是一篇講述有關(guān)魚鉤的故事。是的，這是一個長滿了紅銹的魚鉤，也是一個不平凡的魚鉤，課文就是圍繞這個普普通通的魚鉤講述了紅軍在長征過草地時發(fā)生的一段感人的故事。
下面，就讓我們一起翻開泛黃的歷史，走進草地深處，來感受這個動人的故事吧！
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金色的魚鉤PPT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋
奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。奄奄，呼吸微弱的樣子。
造句：在醫(yī)生和護士們的努力下，這個奄奄一息的戰(zhàn)士終于得救了。
抽噎：指上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地哭，抽泣。
造句：他松開手，她在地上癱成一團，痛苦地抽噎起來。
目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。
造句：運動員目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。
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金色的魚鉤PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
讀一讀課文，想一想課文講的是一件什么事。
在長征過草地途中，一位老炊事班長接受黨的囑托，為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士而光榮犧牲的故事。
課文按什么順序敘述故事？各部分主要講了什么內(nèi)容？
故事是按事情的發(fā)展順序來敘述的。
可分為四個部分：
（1-2） 接受任務(wù)。
（3-22） 護送病號。
（23-33） 壯烈犧牲。
（34） 永遠懷念。
第一部分
故事發(fā)生在什么時間？什么地點？
發(fā)生在1935年秋天紅軍長征途中過草地的時候。
老班長擔負著什么任務(wù)？
保護三個小病號過草地。
請同學(xué)們找出對這位可敬的老班長的外貌描寫。
第一次描寫
炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。
說明了：這時的炊事班長飽經(jīng)風霜，然而可敬可親。
第二次描寫
老班長看著我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼，其實，這些天他比我們瘦的還厲害呢！
說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長身體也在變瘦變差，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負責。
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金色的魚鉤PPT，第四部分內(nèi)容：主旨歸納
本文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
板書設(shè)計
接受任務(wù)——草地途中 照顧我們 （親切）
護送病號——設(shè)法釣魚 自己不吃 （焦急）
壯烈犧牲——安定情緒 昏迷不醒 （鼓勵）
接受任務(wù)——保存魚鉤 子孫瞻仰 （教育）
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金色的魚鉤PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、選詞填空
閃耀 閃爍 閃動
1.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，（ ）著燦爛的光芒！
2.太陽升起來了, （ ）著奪目的光輝。。
挽留 挽救 營救
1.客人要走了，媽媽真誠地（ ）。
2.要（ ）老班長，最好的辦法是讓他趕快吃東西。
二、反義詞
脆弱（ ） 粗糙（ ） 飽滿（ ）
低沉（ ） 浪費（ ）
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