《語(yǔ)文園地七》第2課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊(cè))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒�。（重點(diǎn)）
2.理解并背誦古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。（難點(diǎn)）
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第二部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用
請(qǐng)欣賞下面的句子，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
1.在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。
2.站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。
3.我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢？西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了�？蓯�(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)含著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。——那醉人的綠呀。
場(chǎng)面描寫的的方法。
第一要有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。
場(chǎng)面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場(chǎng)合的整個(gè)面上的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場(chǎng)面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說(shuō)場(chǎng)面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。
第二要突出重點(diǎn)，寫出氣氛。
既然是場(chǎng)面，必然會(huì)有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動(dòng)作，略寫次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。此外，還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍�，寫出氣氛。眾多人物活�?dòng)的場(chǎng)面，無(wú)疑會(huì)營(yíng)造出種種不同的氣氛。有熱鬧的，有冷清的，有歡樂(lè)的，有悲哀的。真實(shí)地再現(xiàn)某一特定場(chǎng)合下的特定氣氛，有助于表現(xiàn)所描繪的場(chǎng)面的特點(diǎn)。
第三要層次清楚，有條不紊。
場(chǎng)面描寫既要全面顧及特定場(chǎng)合下的各個(gè)方面，又要重視場(chǎng)面氣氛的渲染，常常出現(xiàn)人多、事多、物多、景多的情況。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問(wèn)題。常見(jiàn)的寫法有總分順序、空間順序、時(shí)間順序等。某一場(chǎng)面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。
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第三部分內(nèi)容：日積月累
鄉(xiāng)村四月
【宋】翁卷
綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
知識(shí)鏈接
翁卷 字續(xù)古，一字靈舒，樂(lè)清（今屬浙江）人。擅長(zhǎng)寫詩(shī)，是“永嘉四靈”之一。曾經(jīng)鄉(xiāng)試中舉，生平?jīng)]有做官，憑靠自己寫詩(shī)的才能在士大夫之間交游。有《四巖集》《葦碧軒集》。
綠遍山原白滿川
山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。
子規(guī)聲里雨如煙
天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。
前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。
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第四部分內(nèi)容：中心啟示
這首詩(shī)語(yǔ)言明快，格調(diào)輕松，形象鮮明，讀來(lái)朗朗上口，給人留下深刻美好的印象。它把自然之美和勞動(dòng)之美和諧地統(tǒng)一在畫面里，流露出作者的贊美之情，也使讀者感受到生活的美好和勞動(dòng)的樂(lè)趣。
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第五部分內(nèi)容：古詩(shī)欣賞
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴灣，
無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。
閑上山來(lái)看野水，
忽于水底見(jiàn)青山。
山雨
【宋】翁卷
一夜?jié)M林霜月白，
亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。
平明忽見(jiàn)溪流急，
知是他山落雨來(lái)。
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