《集體生活成就我》PPT課文課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感，能夠自覺融入集體。
2.明確自己在集體中的責(zé)任，自覺在集體中發(fā)展個(gè)性。
3.認(rèn)識集體對個(gè)人的重要作用，知道在集體中如何展示個(gè)性。
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集體生活成就我PPT，第二部分內(nèi)容：在集體中涵養(yǎng)品格
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
情境一
在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。
情境二
從小學(xué)到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三
早上，受到同學(xué)們朗朗讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。
集體氛圍對你有什么影響?試舉一例說明。
提示：集體氛圍促使我改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。良好的集體氛圍對每個(gè)成員都有積極作用。如自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不同的角色 不同的職責(zé)
1.我是班長，我的職責(zé)是……,我的收獲……
2.我是組長，我的職責(zé)是……,我的收獲……
3.我是英語課代表，我的職責(zé)是……,我的收獲……
4.我是體育委員，我的職責(zé)是……,我的收獲……
5.我是宣傳委員，我的職責(zé)是……,我的收獲……
6.我是…… ，我的職責(zé)是……,我的收獲……
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集體生活成就我PPT，第三部分內(nèi)容：在集體中發(fā)展個(gè)性
3. 我們在集體中如何發(fā)展個(gè)性?
（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個(gè)平臺上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識和完善自我。
感悟：
著名的法國作家曾說過：“個(gè)性和集體融合起來，不會失去個(gè)性。相反，個(gè)性只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善。”
蘇霍姆林斯基說過，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。
以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對他們的成長有什么影響？
你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎?你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到合適的位置嗎?
（2）包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。
知識積累
《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。
（3）我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。
探究與分享
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報(bào)名參加了“滑輪接力”項(xiàng)目小組。為了取得好成績，我們小組分析了情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練計(jì)劃：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽�。老師肯定了我們的努力，給予我們很高的評價(jià)：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。
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集體生活成就我PPT，第四部分內(nèi)容：課 堂 小 結(jié)
在集體中涵養(yǎng)品格
培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
在集體中發(fā)展個(gè)性
認(rèn)識和完善自我
學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)
積極參與共同活動(dòng)
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