《青春的邀約》青春時(shí)光PPT(第1課時(shí)悄悄變化的我)
第一部分內(nèi)容：教材感知
悅納生理變化
基礎(chǔ)要點(diǎn)
1．青春期生理變化的主要表現(xiàn)
青春期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：①__________的變化，②__________的完善，③________的成熟。
2．青春期的生理變化帶來的影響
(1)青春期的生理變化帶給我們④______________，使我們的身體充滿⑤______。我們擁有⑥____________、⑦_(dá)___________，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
(2)處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的⑧______。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。
3.正確對(duì)待青春期的生理變化
(1)我們要⑨______身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。
(2)在追求形體、儀表等⑩________的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的○11________。
青春期生理變化的主要表現(xiàn)
1．青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在( )
①身體外形的變化�、趦�(nèi)部器官的完善�、壅J(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展 ④性機(jī)能的成熟
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
正確對(duì)待青春期的生理變化
2．進(jìn)入青春期以后，同學(xué)們的身體發(fā)育各不相同，以下四位同學(xué)中，能夠正確認(rèn)識(shí)這種差異的有( )
①甲：我個(gè)子高，比其他所有人都偉岸
②乙：雖然現(xiàn)在我個(gè)子矮，但我相信通過體育鍛煉能改變這種狀況
③丙：臉上長(zhǎng)滿了青春痘，實(shí)在太難看了，不想出門了
④�。号笥颜f“一胖毀所有”，我覺得適度的胖還挺可愛的
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
3．對(duì)于青春期生理變化認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A．我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢；有的先長(zhǎng)胖，有的先長(zhǎng)高
B．我們要正視青春期生理的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
C．不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化
D．青春期出現(xiàn)變聲、長(zhǎng)胡須、長(zhǎng)痘痘等不正常的現(xiàn)象，應(yīng)盡快到醫(yī)院進(jìn)行治療
直面矛盾心理
基礎(chǔ)要點(diǎn)
1．青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因
伴隨著生理發(fā)育，我們的①__________得到發(fā)展，②__________不斷增強(qiáng)，③__________愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。
2．青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)
反抗與依賴；④____________；勇敢與怯懦。
3．正確對(duì)待青春期矛盾心理
青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們⑤______，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能⑥__________。
4．正確處理心理矛盾的方法
我們可以參加⑦_(dá)_____活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過⑧__________，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過⑨______________轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)⑩__________，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
5．嘗試自我調(diào)節(jié)的方法
把自己的想法寫下來；參加○11______活動(dòng)；學(xué)習(xí)自我○12______；試試自我○13______。
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青春的邀約PPT，第二部分內(nèi)容：整合方法
6．“上帝賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘。”對(duì)這句話的最佳理解是( )
A．青春的我們感覺生活有無限的可能
B．青春是上帝賜予的，我們無法把握
C．我們要正視青春期的生理煩惱
D．青春期有歡樂和美好，也有煩惱和困惑
7．義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們( )
A．青春期的矛盾心理是不正常的心理現(xiàn)象
B．青春期的矛盾心理有助于我們健康成長(zhǎng)
C．學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理
D．我們要正確看待青春期正常的身體變化
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青春的邀約PPT，第三部分內(nèi)容：綜合探究
8．青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，某校七年級(jí)(2)班同學(xué)開展了“正確認(rèn)識(shí)青春期的自己”系列探討活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【活動(dòng)一 暢談?wù)J知】
(1)請(qǐng)從生理及心理兩個(gè)方面，談?wù)勀惆l(fā)生了哪些變化。
答：示例：生理方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟(可列舉具體實(shí)例)；心理方面：認(rèn)知能力得到發(fā)展、自我意識(shí)不斷增強(qiáng)、情感世界愈加豐富等(可列舉具體實(shí)例)。
(2)這些變化對(duì)你有怎樣的影響？
答：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。心理上的變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾與困惑。
【活動(dòng)二 解疑答惑】
(3)佳佳同學(xué)在生理方面遇到了怎樣的困惑？你認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？
答：他人比自己長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快。她應(yīng)當(dāng)正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，尊重自己。
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