《落花生》PPT精品課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
根根胡須入泥沙，
自造房屋自安家，
地上開花不結(jié)果，
地下結(jié)果不開花。
落花生名字的由來：
陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地面上結(jié)果，唯獨花生是在地面上開花地面下結(jié)果，所以人們叫它落花生。
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落花生PPT，第二部分內(nèi)容：一、作者簡介
許地山，我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望，他以“落花生”作為自己的筆名，時刻激勵自己，做一個有用的人，并用行動實現(xiàn)了這一心愿，成為優(yōu)秀的作家。作品有短篇小說集《綴網(wǎng)勞蛛》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》《雜感集》，論著《印度文學(xué)》以及《許地山選集》《許地山文集》等。
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落花生PPT，第三部分內(nèi)容：二、詞語學(xué)習(xí)
一畝 吩咐 榨油
便宜 矮矮
播種 澆水 愛慕
體面 深夜
近義詞
開辟 —（ ） 居然—（ ）
吩咐 —（ ） 便宜—（ ）
反義詞
居然 —（ ） 便宜 —（ ）
愛慕 —（ ）
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落花生PPT，第四部分內(nèi)容：三、讀文理解
分角色朗讀課文，說說課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容？
種花生→收花生→嘗花生→議花生
詳寫：議花生
略寫：種花生、收花生、嘗花生
了解段落結(jié)構(gòu)
第一段（第1自然段）寫種花生、收花生。
第二段（第2自然段）寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。
第三段（第3自然段到最后）父親和我們邊吃花生邊議論花生，父親對花生品格的贊揚，使我們對花生產(chǎn)生敬佩之情。
細讀課文，思考問題。
1.我們兄弟姐妹幾個是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說的？
2.父親拿什么來跟花生進行對比？
3.父親通過花生告訴我們什么道理？
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落花生PPT，第五部分內(nèi)容：四、總結(jié)全文，深化主題
1.作者為什么以落花生為筆名，文章為什么要用“落花生”做題目？
作者寫這篇文章是為了回憶父親的教導(dǎo)，更嚴(yán)格地要求自己，按照父親的“像花生那樣”踏踏實實、不求虛榮地去做人。因為父親的話是由花生引出，又用花生的特點比喻做人的美德，希望子女像花生一樣做人，所以用這個題目。
許地山這樣說，也是這樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻。”
自由討論
當(dāng)今社會需要像“落花生”那樣的人還是像“蘋果、桃子、石榴”那樣的人？結(jié)合實際生活，小組討論。
小練筆
課文由“落花生”想到那些默默無聞做著貢獻的人，下面的事物讓你想到身邊的哪些人，試寫一段話。
石頭 竹子 梅花 蜜蜂 ……
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