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《我的“長(zhǎng)生果”》PPT優(yōu)秀課件

《我的“長(zhǎng)生果”》PPT優(yōu)秀課件 詳細(xì)介紹:

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《我的“長(zhǎng)生果”》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

同學(xué)們,你們認(rèn)為“長(zhǎng)生果” 是什么?

那么在作者葉文玲眼中,什么是長(zhǎng)生果呢?讓我們一起來(lái)了解一下吧!

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我的長(zhǎng)生果PPT,第二部分內(nèi)容:自由朗讀

比喻   美差   過(guò)癮   直奔  

書(shū)籍   如饑似渴  報(bào)償    

饋贈(zèng)    磁石    委屈    酵母 

皎潔   借鑒    嘔心瀝血

恰似     似的     美差   

差不多   沉甸甸   全班之冠   

分外     禁不住

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我的長(zhǎng)生果PPT,第三部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋

流光溢彩:流動(dòng)的光影,滿溢的色彩,形容色彩明麗。

眼羨:看得到而得不到;令人羨慕。

天長(zhǎng)日久:形容長(zhǎng)久。

浮想聯(lián)翩:許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

悲歡離合:泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。

牽腸掛肚:形容十分惦念,放心不下。

如饑似渴:形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

不言而喻:不用說(shuō)就能明白。形容道理很明顯。

不言而喻:不用說(shuō)就能明白。形容道理很明顯。

千篇一律:一千篇文章都一樣。指文章公式化,非常機(jī)械、乏味。

大顯身手:充分顯示出自己的本領(lǐng)和才能。

心安理得:自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。

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我的長(zhǎng)生果PPT,第四部分內(nèi)容:?jiǎn)柎?/p>

最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫(huà)片。

后來(lái)看連環(huán)畫(huà)。

看小鎮(zhèn)文化站的幾百冊(cè)圖書(shū)。

看學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)。

作文《秋天來(lái)了》得了“甲優(yōu)”。

命題作文“一件不愉快的往事” 受到好評(píng)。

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我的長(zhǎng)生果PPT,第五部分內(nèi)容:說(shuō)說(shuō)你的感想

書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

小時(shí)候受過(guò)的一次委屈,平常積累的那些描寫(xiě)苦惱心境的詞語(yǔ),像酵母似的發(fā)揮了作用。

作文,要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

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我的長(zhǎng)生果PPT,第六部分內(nèi)容:總結(jié)全文

從作者的經(jīng)歷中,你學(xué)到讀書(shū)和寫(xiě)作的什么方法?

博覽群書(shū)、入情入境、做讀書(shū)筆記、會(huì)借鑒運(yùn)用等。

說(shuō)明平時(shí)的閱讀積累,對(duì)于作文是十分重要的,所以,同學(xué)們平時(shí)也要養(yǎng)成博覽群書(shū),入情入境地讀,做讀書(shū)筆記,會(huì)借鑒運(yùn)用的好習(xí)慣。

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