《走一步,再走一步》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容:小故事
1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地,一個上尉飛行員接受了一項任務(wù):駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機坐艙被炮彈擊中的情景,那時自己將鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。
第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現(xiàn)在所要做的,是在地面無線電的指導(dǎo)下,保持這個航向20分鐘,就可以到達荷蘭的素文島,這個,不難做到.
就這樣,他不斷告誡自己,下面只是飛越荷蘭,這并不難,然后是飛臨德國,根本不須為整個航程胡思亂想,只想著要飛的每一段航程就足夠了。最后,這位上尉終于安全地飛出了敵人的空域。當(dāng)他接受盟軍的獎勵時,他說,我之所以成為孤膽英雄,完全是因為我小時候一段經(jīng)歷的啟示。
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走一步再走一步PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者
莫頓·亨特(1927~1983)
美國作家、心理學(xué)家。做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。是一位擅長寫勵志類文章的作家。
他的《走一步,再走一步》,原名是《懸崖上的第一課》
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走一步再走一步PPT,第三部分內(nèi)容:字音字形
灼( ) 扒( )趴( ) 厭倦 ( )
附和( )突兀( )怦怦( )
暈眩( ) 哭泣( )呻吟( )
恍惚( )抽噎( )參差不齊( )
哄堂大笑( )驚慌失措( )
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走一步再走一步PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知
1.默讀,要求時間四分半,同學(xué)們把握好時間。
2.找出故事發(fā)生的時間、人物、地點和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,嘗試簡單的復(fù)述這個故事。
搶答
1、故事發(fā)生在美國哪個城市?
費城
2、故事發(fā)生距今多久?
56年前
3、故事發(fā)生在當(dāng)時的什么時間?
一個酷熱的七月天
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走一步再走一步PPT,第五部分內(nèi)容:語言賞析
1、“我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺”一句中,“巨大”一詞,是否用的重了?
不重,對一個很膽小的孩子來說,獨自摸黑爬下懸崖確實不容易,這是戰(zhàn)勝自己的恐懼心理后取得的成功。“巨大”恰好表達了我當(dāng)時真實的心理感受 。
“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗是什么?
學(xué)到的是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴“我”無論遇上何種危險和困難,只要把它分解成一小步一小步,困難就不大了。
說說你對題目“走一步,再走一步”的理解。
關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的,一步一步戰(zhàn)勝了小困難,最后就可以戰(zhàn)勝巨大的困難。當(dāng)然,最重要還是一步一步堅持不懈地走下去。在人生路上也是如此。
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走一步再走一步PPT,第六部分內(nèi)容:多角度閱讀
1、父親為什么不直接把孩子抱下來?他不怕孩子失足嗎?從中看出這是一位怎樣的父親?
2、如果是母親來的話,她又會怎樣做?你能想象一下嗎?
3、你如何評價“我”的好朋友杰里? 如果你是杰里會怎么做?
寫作特點
1.選材典型,以小見大
2.記敘周密,巧設(shè)伏筆
3.善用心理描寫,人物形象生動
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走一步再走一步PPT,第七部分內(nèi)容:小結(jié)
本文告訴我們,在人生道路上,無論面臨怎樣的困難和危險,只要把它分解開,分解成一小步一小步,一步步戰(zhàn)勝小困難,最后就能戰(zhàn)勝最大的困難。當(dāng)然,關(guān)鍵在于要走好每一步,要一步一步堅持不懈地走下去。
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