《夜雨寄北》課外古詩(shī)詞誦讀PPT
第一部分內(nèi)容：走近作者
李商隱（813~858），字義山，號(hào)玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽(yáng)縣）人，唐代詩(shī)人。與杜牧合稱為 “小李杜”。有《李義山詩(shī)集》傳世。
解詩(shī)題
這首詩(shī)的詩(shī)題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商隱的夫人王氏。而現(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮�，或�(yàn)橛讶恕?/p>
... ... ...
夜雨寄北PPT，第二部分內(nèi)容：夜雨寄北
李商隱
君問/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。
何當(dāng)/共剪/西窗燭，卻話/巴山/夜雨時(shí)。
您問我的歸期，但我的歸期沒有定，現(xiàn)在我是獨(dú)居在巴山的旅館里，面對(duì)不停夜雨，只見秋天的池水往上漲。什么時(shí)候才能夠與您在家中西窗下面一起剪燭長(zhǎng)談，又說起我獨(dú)居巴山的旅館中面對(duì)夜雨的情景。
君問歸期未有期
一句之中兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問一答，一揚(yáng)一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。
巴山夜雨漲秋池
寫眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨，融入漲滿的秋池。
“漲”字，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。
何當(dāng)共剪西窗燭
何當(dāng)：什么時(shí)候。剪燭：形容深夜秉燭長(zhǎng)談。此句設(shè)想日后重逢的時(shí)候。
卻話巴山夜雨時(shí)
向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)與想象中徘徊。
... ... ...
夜雨寄北PPT，第三部分內(nèi)容：詩(shī)歌主旨
此詩(shī)語(yǔ)言樸素流暢，情真意切。“巴山夜雨”首末重復(fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣。“何當(dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。
紀(jì)昀評(píng)說此詩(shī)：“作不盡語(yǔ)，不免有做作態(tài)，此詩(shī)含蓄不露，卻只似一氣說完，故為高唱。”
桂馥在《札樸》卷六里說：“眼前景反作后日懷想，此意更深。”
徐德泓在《李義山詩(shī)疏》里說：“翻從他日而話今宵，則此時(shí)羈情，不寫而自深矣。”
... ... ...
夜雨寄北PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這首詩(shī)通過歸期的問詢和回答，抒發(fā)詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)家人思念的深情。詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意思。
... ... ...
夜雨寄北PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
1.對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（ ）
A.第一句中的兩個(gè)“期”字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問一答，一揚(yáng)一抑，思念友人，欲歸不得的愁苦躍然紙上。
B.一個(gè)“漲”字，富于動(dòng)態(tài)形象，既寫出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)出詩(shī)人愁思的綿綿深重。
C.后兩句超越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來，以未來想象中的歡聚許諾友人，不僅是暫且寬慰自己，也是安慰友人。
D.詩(shī)中“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)和想象的時(shí)空之間徘徊不已，由此表達(dá)思“君”的深情，覺得有點(diǎn)累贅。
2.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的是（ ）
A.“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與親友相見的無奈。
B.“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。
C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與親友促膝深談的深切期盼。
D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫自己的經(jīng)歷。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，夜雨寄北PPT下載，課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載，.PPT格式；
