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《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT

《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT 詳細(xì)介紹:

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《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT

第一部分內(nèi)容:走近作者

陸游(1125年—1210年),字務(wù)觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。

自幼好學(xué),一生堅持抗金,為權(quán)貴所嫉。他是一個富有才華而又多產(chǎn)的作家。他的詩歌既有深刻的現(xiàn)實生活內(nèi)容,又有積極的浪漫主義精神。

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十一月四日風(fēng)雨大作PPT,第二部分內(nèi)容:朗讀節(jié)奏

十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村/不自哀,

尚思為國/戍輪臺。

夜闌臥聽/風(fēng)吹雨,

鐵馬冰河/入夢來。

“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。”

詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。“僵臥”道出了詩人的老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),一“僵”一“孤”,凄涼之極,為什么還“不自哀”呢?因為詩人的愛國熱忱達(dá)到了忘我的程度,已經(jīng)不把個人的身體健康和居住環(huán)境放在心上,而是“尚思為國戍輪臺”,猶有“老驥伏櫪,志在千里”的氣概。但是,他何嘗不知道現(xiàn)實是殘酷的,是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的,他所能做的,只是“尚思”而已。這兩句集中在一個“思”字上,表現(xiàn)出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念! 

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”

后兩句是前兩句的深化,集中在一個“夢”字上,寫得形象感人。詩人因關(guān)心國事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢幻,以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向,“入夢來”反映了政治現(xiàn)實的可悲:詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵,一腔御敵之情只能形諸夢境。但是詩人一點也“不自哀”,報國殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思,夜有所夢。因此,“鐵馬冰河”的夢境,使詩人強(qiáng)烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。

本詩體現(xiàn)了詩人怎樣的感情?

渴望收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國為國效力的愛國情懷

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十一月四日風(fēng)雨大作PPT,第三部分內(nèi)容:背景介紹

《十一月四日風(fēng)雨大作》是南宋著名愛國詩人陸游在公元1192年寫的一首抒情詩。作者由于主張堅決抗擊金族侵略者,反對屈辱求和,觸怒南宋王朝的投降派,這時已被罷官在家鄉(xiāng)閑住多年,而且不得過問政治,甚至不得到山陰(今紹興)以外的地方旅行。他的年齡也已68歲,但他的報國壯志并沒有衰退。從這首詩中可以明顯看出這點。

陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰(紹興),抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬千,既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖,岌岌可危的現(xiàn)實,又浮起到前線作戰(zhàn)挽救國家危亡的企望。于是,在風(fēng)雨聲中入夢,夢境是在前線作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實同所存的希望聯(lián)系起來了。

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十一月四日風(fēng)雨大作PPT,第四部分內(nèi)容:遷移運用,內(nèi)化積累

同學(xué)們,假如作者陸游現(xiàn)在就站在我們的面前,你特別想對他說些什么呢?

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