《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩(shī)詞誦讀PPT
第一部分內(nèi)容：走近作者
陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
自幼好學(xué)，一生堅(jiān)持抗金，為權(quán)貴所嫉。他是一個(gè)富有才華而又多產(chǎn)的作家。他的詩(shī)歌既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，又有積極的浪漫主義精神。
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十一月四日風(fēng)雨大作PPT，第二部分內(nèi)容：朗讀節(jié)奏
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村/不自哀，
尚思為國(guó)/戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)/風(fēng)吹雨，
鐵馬冰河/入夢(mèng)來(lái)。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。”
詩(shī)的前兩句直接寫(xiě)出了詩(shī)人自己的情思。“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因?yàn)樵?shī)人的愛(ài)國(guó)熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個(gè)“思”字上，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的拳拳之念！
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”
后兩句是前兩句的深化，集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，寫(xiě)得形象感人。詩(shī)人因關(guān)心國(guó)事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻，以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向，“入夢(mèng)來(lái)”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩(shī)人有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無(wú)法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。但是詩(shī)人一點(diǎn)也“不自哀”，報(bào)國(guó)殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思，夜有所夢(mèng)。因此，“鐵馬冰河”的夢(mèng)境，使詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。
本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？
渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)為國(guó)效力的愛(ài)國(guó)情懷
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十一月四日風(fēng)雨大作PPT，第三部分內(nèi)容：背景介紹
《十一月四日風(fēng)雨大作》是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在公元1192年寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。作者由于主張堅(jiān)決抗擊金族侵略者，反對(duì)屈辱求和，觸怒南宋王朝的投降派，這時(shí)已被罷官在家鄉(xiāng)閑住多年，而且不得過(guò)問(wèn)政治，甚至不得到山陰(今紹興)以外的地方旅行。他的年齡也已68歲，但他的報(bào)國(guó)壯志并沒(méi)有衰退。從這首詩(shī)中可以明顯看出這點(diǎn)。
陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰（紹興），抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千，既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖，岌岌可危的現(xiàn)實(shí)，又浮起到前線作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。于是，在風(fēng)雨聲中入夢(mèng)，夢(mèng)境是在前線作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。
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十一月四日風(fēng)雨大作PPT，第四部分內(nèi)容：遷移運(yùn)用，內(nèi)化積累
同學(xué)們，假如作者陸游現(xiàn)在就站在我們的面前，你特別想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，十一月四日風(fēng)雨大作PPT下載，課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載，.PPT格式；
