《黃鶴樓》唐詩(shī)五首PPT
第一部分內(nèi)容：作者檔案
崔顥（704-754），汴州（今河南開(kāi)封）人，唐代詩(shī)人。唐開(kāi)元年間進(jìn)士，官至太仆寺丞，天寶中為司勛員外郎。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，氣勢(shì)宏偉，著有《崔顥集》。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》。前期詩(shī)多寫(xiě)閨情，流于浮艷；后期漫游各地，隨軍出塞，詩(shī)風(fēng)變得雄渾奔放。
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黃鶴樓PPT，第二部分內(nèi)容：參考譯文
過(guò)去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。
黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云。
陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。
天色已晚，眺望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見(jiàn)一片霧靄籠罩江面，給人帶來(lái)深深的愁緒。
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黃鶴樓PPT，第三部分內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)
1、全詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?
2、詩(shī)人為何而愁？
3、既然是鄉(xiāng)愁，則說(shuō)明詩(shī)人此時(shí)不在故鄉(xiāng)，那么他身處何方？看到何景，請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。
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黃鶴樓PPT，第四部分內(nèi)容：合作探究
1、詩(shī)人為何來(lái)到黃鶴樓？除了美景還有何處吸引著他？
2、詩(shī)中出現(xiàn)兩個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同。
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黃鶴樓PPT，第五部分內(nèi)容：主題概括
本詩(shī)是崔顥宦游到黃鶴樓時(shí)有感而作，描寫(xiě)了在黃鶴樓俯視長(zhǎng)江兩岸所見(jiàn)景色。作者感嘆仙人騎鶴，人去樓空，悠悠千載，于是撫今追昔，有了世事滄桑的感慨，并因日暮而生思鄉(xiāng)愁緒。
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黃鶴樓PPT，第六部分內(nèi)容：知識(shí)拓展
江南三大名樓
黃鶴樓 崔顥 李白都曾留下千古名篇
岳陽(yáng)樓 在湖南岳陽(yáng)，以范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》著稱。
滕王閣 位于江西南昌，以王勃的《滕王閣序》著稱
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