《孤獨(dú)之旅》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容:情景導(dǎo)入
孤獨(dú)就是慢慢長(zhǎng)大的過程,《孤獨(dú)之旅》中的杜小康如何由幼稚到成熟的原呢?
今天我們一起來繼續(xù)學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》,共同感悟成長(zhǎng)的歷程。
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孤獨(dú)之旅PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物和主題所起的重要作用。
2.品味小說精美傳神、意味深長(zhǎng)的語言。
3.感悟人物的成長(zhǎng)歷程,擴(kuò)展視野,豐富情感體驗(yàn),樹立奮進(jìn)信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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孤獨(dú)之旅PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究
1.作者是怎樣來表現(xiàn)杜小康成長(zhǎng)的過程?找出相關(guān)語句加以分析。
① “我要上岸回家……”
幼稚、軟弱、戀家
②“還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?”
克服想家,展望未來
③“這是他出門以來第一回真正感到害怕”
感到自己的渺小和軟弱
④夢(mèng)到母親,哇哇大哭,“我要回家”
幼稚軟弱,已經(jīng)受磨練
⑤遇到暴風(fēng)雨時(shí)的種種表現(xiàn)
鎮(zhèn)定、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)
⑥找到鴨子又迷路時(shí), 他哭了起來
情緒的發(fā)泄 ,是委屈的、激動(dòng)的哭
⑦摳了幾根白嫩的蘆葦根……想起母親……長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了
能控制自己的情緒,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)
⑧他驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨下蛋了
成長(zhǎng)的自豪和驕傲
2.杜小康由幼稚到成熟的原因是什么?
3.課文有關(guān)自然環(huán)境的描寫很出色,請(qǐng)找出幾處,并說說這樣的環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)杜小康的成長(zhǎng)起什么作用。
4.文章的成功之處是對(duì)人物的成長(zhǎng)過程采用了大量的細(xì)節(jié)描寫,刻畫人物心理變化的軌跡,分析下列句子的作用。
(1)杜小康開始想家,并且日甚一日地變得迫切,直至夜里做夢(mèng)看到母親,哇哇大哭起來,將父親驚醒。“我要回家……”
表現(xiàn)杜小康對(duì)家的依依不舍,對(duì)母親和上學(xué)的魂?duì)繅?mèng)繞,對(duì)蘆葦灘這一孤單的地方的急欲逃離。
(2)杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
它既照應(yīng)了上文杜小康風(fēng)雨尋鴨時(shí)“蘆葦舊茬兒戳破了他的腳”,“他感到腳鉆心地疼痛”,又生動(dòng)再現(xiàn)了杜小康成長(zhǎng)過程中的淡淡憂傷。
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孤獨(dú)之旅PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂檢測(cè)
1.課文中體現(xiàn)孤獨(dú)的詞句很多,下面不能體現(xiàn)孤獨(dú)的一項(xiàng)是( )
A.“陌生的天空和陌生的水面”“從未見過的面孔”
B.“沒有其他聲音,天地又如此空曠”“寂寞”“已無一戶人家”
C.“惟一的炊煙”“想聽到聲音,然而這不可能 “一連十多天遇不到一個(gè)人”
D.萬頂蘆葦,且又是在夏季青森森一片時(shí),空氣里滿是清香。
2.對(duì)本文題目“孤獨(dú)之旅”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的青少年嘗不到孤獨(dú)的滋味,以此作為題目,文學(xué)意味濃郁,能引起讀者的閱讀興趣。
B.“孤獨(dú)之旅”,實(shí)際是一個(gè)過程,可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的—個(gè)概括。
C.杜小康從“不堪孤獨(dú)之苦”,到“承受孤獨(dú)之艱”,再到“享受孤獨(dú)之味”,最終在一次暴風(fēng)雨襲擊中長(zhǎng)大,堅(jiān)強(qiáng),成熟。
D.對(duì)杜小康而言,隨父親放鴨生活中還要承受這種種孤獨(dú)無異于雪上加霜。他內(nèi)心的苦痛、迷惘與掙扎,在這次孤獨(dú)之旅中,表現(xiàn)得淋漓盡致。
3.對(duì)“杜小康”的形象分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.杜小康是一個(gè)不怕困難,并能在困難中成長(zhǎng),越磨煉越堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
B.杜小康是一個(gè)熱愛大自然,熱愛生活的孩子。
C.杜小康是一個(gè)不理解父母苦衷,但在父親的威逼下,逆來忍受的孩子。
D.杜小康是一個(gè)碰到困難不退縮,遭到挫折不頹唐,積極地面對(duì)一切挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
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孤獨(dú)之旅PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.完成同步練習(xí)。
2.請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為題,寫一篇文章,不少于600字。
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