《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT(第5課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.借助生活中的素材，讓學(xué)生經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程，掌握萬以內(nèi)數(shù)大小比較的方法，并能用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。
2.在比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的過程中，發(fā)展學(xué)生的抽象能力、類比遷移能力和歸納概括能力；在解決問題的過程中，初步學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)意識(shí)，享受成功的喜悅。
【重點(diǎn)】理解并掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。
【難點(diǎn)】掌握位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)大小比較的方法。
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10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT，第二部分內(nèi)容：課堂解析
讀一讀。
3 2 7 三百二十七 1 0 3 1 一千零三十一
3 7 2 6 三千七百二十六 1 6 3 一百六十三
它們各表示什么呢？
比一比
51○56 81○ 79 33○41
100○99 315○1000 496○469
想一想：萬以內(nèi)的數(shù)怎么比較大小呢？
先比較兩個(gè)數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。
如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。
如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推。
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10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.在○里填上“＞”或“＜”。
2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。
先按位數(shù)分一分。
3.在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。
4.一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的人比一艘客輪少一些。
萬以內(nèi)數(shù)大小比較的方法：
首先比較兩個(gè)數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。
如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。
如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推。
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