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《10000以內(nèi)數(shù)的認識》萬以內(nèi)數(shù)的認識PPT(第6課時)

《10000以內(nèi)數(shù)的認識》萬以內(nèi)數(shù)的認識PPT(第6課時) 詳細介紹:

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第一部分內(nèi)容:學習目標

1.通過具體的情境讓學生理解近似數(shù)的含義,體會近似數(shù)在生活中的作用,并結(jié)合實際進行估計。通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。

2.培養(yǎng)學生學習興趣,主動參與到學習中來。

【重點】通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定估測的方法。

【難點】培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。

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10000以內(nèi)數(shù)的認識,第二部分內(nèi)容:課堂解析

2018年中國人口總?cè)藬?shù)約為14億。

為什么要用“約”呢?今天就讓我們一同走進近似數(shù)的世界。

有9985名運動員參加本屆全運會。

將近10000人。

9985這種說法特別準確。

9985接近10000,10000更容易記住。

9985這個數(shù)可以在數(shù)線上表示出來。

9985這個數(shù)快到10000了,與10000很接近。

像這樣,與準確數(shù)很接近的整萬、整千、整百、整十的數(shù),叫做近似數(shù)。

10000是9985的近似數(shù)。

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10000以內(nèi)數(shù)的認識,第三部分內(nèi)容:課堂練習

1.在括號里填上近似數(shù)。

陳東家到學校有603米,約是(        )米。

洗衣機售價為3198元,約是(          )元。

新長鎮(zhèn)有9992人,約(            )人。

2.下面的數(shù)各接近幾千?

6830              5021               3900              8104

4005              2897               7053              9008

3.猜一猜,填一填。

參觀博物館的人數(shù)比參觀科技館的人數(shù)少得多。參觀藝術(shù)長廊的人數(shù)比參觀科技館的人數(shù)少一些。

4.下面是學校圖書室的圖書借閱情況。

(1)哪個月借出的書最多?哪個月借出的書最少?

895>804>673>621

口答:4月份借出的書最多,6月份借出的書最少。

(2)每個月借出的書大約各有幾百冊?

673≈700    895≈900    804≈800   621≈600

與準確數(shù)很接近的整千、整百或整十的數(shù)及幾千幾百、幾百幾十的數(shù),稱之為近似數(shù)。

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