《小數(shù)的近似數(shù)》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷用“四舍五入”法保留一定小數(shù)位數(shù)的過程，并能根據(jù)要求求出小數(shù)的近似數(shù)。
2.感受近似數(shù)在生活中的應(yīng)用；能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
3.加深對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)數(shù)感。
回顧復(fù)習(xí)
1. 把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。
986534 58741 31200
50047 398010 14870
2. 下面的□里可以填上哪些數(shù)字？
32□645≈32萬 46□705≈47萬
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小數(shù)的近似數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：例題解讀
你知道豆豆的身高嗎？
他們說的是豆豆身高的近似數(shù)。
豆豆的身高是0.984m，他們?cè)趺凑f的和這不一樣呢？
他們是怎么求出來的？
求小數(shù)的近似值也可以用“四舍五入法”。
那求小數(shù)的近似數(shù)能不能也用“四舍五入”法呢？
0.984 ≈
我們先從保留兩位小數(shù)開始。
這時(shí)我們要看8，8的后面是4，小于5，因此要舍去。
也就是我們?cè)诒Ａ魞晌恍?shù)時(shí)要把千分位上的數(shù)省略。
所以小男孩說豆豆高約0.98m。
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小數(shù)的近似數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：小結(jié)
求小數(shù)近似數(shù)的方法
求近似數(shù)時(shí)，保留整數(shù)，表示精確到個(gè)位；保留一位小數(shù)就是精確到十分位，看百分位上的數(shù)是否滿5，滿5進(jìn)1，不滿5舍去；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位。
要注意根據(jù)題目的要求求近似數(shù)，在表示近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0不能去掉。
求較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的數(shù)
384400km＝38.44萬千米
在萬位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“萬”字。
778330000 km＝7.7833億千米≈7.8億千米
在億位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“億”字。
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小數(shù)的近似數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂小測(cè)
1. 求下面小數(shù)的近似數(shù)。
（1）0.256 12.006 1.0987 （保留兩位小數(shù)）
（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小數(shù)）
2. 按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。
3. 下面的說法正確嗎？正確的畫“√ ”，錯(cuò)誤的畫“ ×”。
（1）3.56精確到十分位是4。 （ ）
（2）6.05和6.0599保留一位小數(shù)都是6.1。 （ ）
（3）近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個(gè)。 （ ）
（4）5.29在自然數(shù)5和6之間，它約等于5。 （ ）
（5）0.596保留兩位小數(shù)是0.6。 （ ）
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小數(shù)的近似數(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取。
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