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第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊 > 《平均數(shù)》平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《平均數(shù)》平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《平均數(shù)》平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《平均數(shù)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))《平均數(shù)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))《平均數(shù)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))《平均數(shù)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《平均數(shù)》平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.深入理解平均數(shù)的意義,鞏固的求平均數(shù)的方法。

2.準(zhǔn)確應(yīng)用平均數(shù)相關(guān)知識解決實(shí)際問題。

3.感受平均數(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的樂趣。

【重點(diǎn)】理解平均數(shù)的含義,掌握求平均數(shù)的方法。。

【難點(diǎn)】對求平均數(shù)方法的靈活應(yīng)用。

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平均數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:課堂導(dǎo)入

(1)平均數(shù)是一個(gè)什么數(shù)?

(2)怎樣計(jì)算平均數(shù)?

(3)平均數(shù)在生活中有什么用?

平均數(shù)是反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的整體情況的虛擬的數(shù)。

計(jì)算平均數(shù)可以用移多補(bǔ)少的方法,也可以用總數(shù)除以份數(shù)。

認(rèn)識平均數(shù)

例2:四2班的同學(xué)們組織踢毽比賽。

怎么比較哪個(gè)隊(duì)的成績好呢?

通過這個(gè)例題的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

小結(jié):當(dāng)總數(shù)、份數(shù)都不相等時(shí),可以比較平均數(shù)來判斷多少。

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平均數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.做一做。

(1)把18枝花平均插到3個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾枝?

18÷3=6(枝)

答:每個(gè)花瓶插6枝。

(2)下面三個(gè)花瓶里各插了幾枝花?平均每個(gè)花瓶插幾枝?

(6+5+7)÷3

=18÷3

=6(枝)

答:第一個(gè)花瓶里插了6枝花,第二個(gè)花瓶里插了5枝花, 第三個(gè)花瓶里插了7枝花。平均每個(gè)花瓶插6枝。

... ... ...

平均數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

小結(jié):平均數(shù)可以反映一組數(shù)據(jù)的情況,可用于總數(shù)、份數(shù)都不相同時(shí)的大小比較。

... ... ...

平均數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

1.本地一周的氣溫情況。

平均最高氣溫

(21+21+23+24+22+21+22)÷7

=154÷7

=22(℃)

平均最低氣溫

(10+10+11+12+11+11+12)÷7

=77÷7

=11(℃)

2.兩個(gè)小組的同學(xué)做仰臥起坐比賽。哪個(gè)小組成績好些?

我們第一組4人,一共做了100個(gè)。

我們第二組5人,一共做了110個(gè)。

第一小組平均成績100÷4=25(下)

第二小組平均成績110÷5=22(下)

答:第一小組成績好些。

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