《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過具體問題情境，讓學(xué)生感受一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成的一些誤導(dǎo)，提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的認(rèn)識、判斷、應(yīng)用能力；
2.經(jīng)歷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力，能準(zhǔn)確有效地將統(tǒng)計(jì)量簡單、明了地表示.
... ... ...
統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT，第二部分內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)反饋
1.如圖所示的是深圳市某校七、八兩個(gè)年級男生參加課外活動(dòng)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對兩個(gè)年級參加籃球活動(dòng)的人數(shù)判斷正確的是（ ）
A.七年級比八年級多 B.八年級比七年級多
C.兩個(gè)年級一樣多 D.無法確定哪個(gè)年級多
解析:扇形統(tǒng)計(jì)圖只能反映各年級參加籃球活動(dòng)人數(shù)的百分比,不能明確具體參加籃球活動(dòng)的人數(shù)是多少.故選D.
2.甲、乙兩家公司近幾年的銷售收入情況如圖所示,這幾年的銷售收入增長速度較快的是_____公司.
解析:從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出甲公司1998年的銷售收入約為50萬元,2002年約為85萬元,則1998~2002年甲公司銷售收入增長了85-50=35(萬元);乙公司1998年的銷售收入為50萬元,2002年的銷售收入為70萬元,則1998~2002年乙公司銷售收入增長了70-50=20(萬元).則甲公司銷售收入增長較快.故填甲.
... ... ...
統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT，第三部分內(nèi)容：新知講解
條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能夠清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。
折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能夠清楚地反映事物的變化情況。
扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能夠清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
典例精析
有人根據(jù)上面的圖表，在下圖中作出甲乙兩種酒的價(jià)格變化的折線統(tǒng)計(jì)圖：
（1）你認(rèn)為哪一種酒的價(jià)格增長較快？為什么？這與上面畫出的折線統(tǒng)計(jì)圖，給你的感覺一致嗎？為什么圖像會(huì)給人這樣的感覺？
答：乙種酒的價(jià)格增長較快.
理由：甲種酒4年增長了10元；而乙種酒2年增長了10元，所以乙種酒的價(jià)格增長較快.感覺不一致，甲種酒的統(tǒng)計(jì)圖看上去比乙種酒的折線變化快.
橫坐標(biāo)（年份）被“壓縮”了，縱坐標(biāo)（價(jià)格）被“放大”了。
議一議
（1）為了較直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度， 繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意什么？
在兩個(gè)圖象中，橫軸上同一單位長度所表示的量應(yīng)一致，縱軸上同一單位長度所表示的量應(yīng)一致.
（2）為了較直觀地反映幾個(gè)統(tǒng)計(jì)量之間的比例關(guān)系，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意些什么？
應(yīng)注意縱軸上的數(shù)值是否從0開始.
... ... ...
統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂檢測
1.下圖反映了我國2009年對三個(gè)地區(qū)貨物出口額的情況直觀地看這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖，（1）2009年我國對哪個(gè)地區(qū)貨物出口額最大？對哪個(gè)地區(qū)貨物出口額最��？（2）最多的大約是最少的幾倍？圖中所表現(xiàn)出的直觀情況與此相符嗎？為什么？（3）為了更為直觀、清楚地反映我國對三個(gè)地區(qū)貨物出口額之間的比例關(guān)系，應(yīng)做怎樣的改動(dòng)？
答：（1）對歐盟的出口額最大，對香港的出口額最小
（2）大約是1.5倍，可是圖給人的感覺是3倍多所以不相符。因?yàn)檫@個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖的縱橫沒有從0開始。
（3）應(yīng)該把縱軸改為從0開始改動(dòng)后如圖
... ... ...
統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
為了直觀地比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,
繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意:兩個(gè)圖橫軸上同一單位長度應(yīng)一致,縱軸上同一單位長度所表示的意義也一致;
繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),為了使所繪統(tǒng)計(jì)圖更為直觀、清晰,應(yīng)注意:縱軸上的數(shù)值應(yīng)從0開始;
扇形統(tǒng)計(jì)圖中,在不知道各自總量的情況下,不能以它們所占的百分比來比較它們各自量的大小.
... ... ...
統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT，第六部分內(nèi)容：個(gè)性化作業(yè)
1.完成 6.4.2統(tǒng)計(jì)圖的選擇A組課后作業(yè)。
1.完成 6.4.2統(tǒng)計(jì)圖的選擇B組課后作業(yè)。
關(guān)鍵詞：北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，統(tǒng)計(jì)圖的選擇PPT下載，數(shù)據(jù)的收集與整理PPT下載，.PPT格式；
