《統(tǒng)計圖的選擇》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT下載(第1課時)
第一部分內(nèi)容：知識要點基礎(chǔ)
知識點1 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖
1.如圖是某國產(chǎn)品牌手機(jī)專賣店今年8~12月高清大屏手機(jī)銷售額折線統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,可以判斷相鄰兩個月高清大屏手機(jī)銷售額變化最大的( C )
A.8~9月 B.9~10月
C.10~11月 D.11~12月
2.某校隨機(jī)調(diào)查了若干名家長與中學(xué)生對帶手機(jī)進(jìn)校園的態(tài)度,統(tǒng)計結(jié)果如圖.已知調(diào)查家長的人數(shù)與調(diào)查學(xué)生的人數(shù)相等,則家長反對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)有 220 .
知識點2 統(tǒng)計圖的選擇
3.某地要反映2008年至2018年降水量的上升或下降的情況,應(yīng)繪制( A )
A.折線統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖
C.扇形統(tǒng)計圖 D.以上都不對
4.一名學(xué)生統(tǒng)計某一天睡覺、學(xué)習(xí)、活動、吃飯及其他所用的時間在一天中所占的百分比,選用 扇形 統(tǒng)計圖較為合適;氣象局統(tǒng)計一晝夜的氣溫變化情況,選用 折線 統(tǒng)計圖較為合適.
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統(tǒng)計圖的選擇PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升
5.下表是對生活垃圾的處理情況分析表,可以選擇用來進(jìn)行分析比較的統(tǒng)計圖是( C )
A.條形 B.折線 C.扇形 D.都可以
6.某中學(xué)的學(xué)生在社會實踐中,隨機(jī)調(diào)查了520位市民早上出行上班所用的交通工具,結(jié)果如下表( 單位:人 ):
要想了解從“步行”到“開私家車”人數(shù)的變化情況,應(yīng)選擇 折線 統(tǒng)計圖.
7.重慶市中小學(xué)大力提倡“2+2”素質(zhì)教育,在開展的幾年來,取得了重大成果.小明對本學(xué)期全班50名同學(xué)所選擇的活動項目進(jìn)行了統(tǒng)計,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制作了下表:
( 1 )請完善表格中的數(shù)據(jù);
( 2 )根據(jù)上述表格中的人數(shù)百分比,繪制合適的統(tǒng)計圖.
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統(tǒng)計圖的選擇PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破
8.下表是小麥一周內(nèi)寫作業(yè)的時間統(tǒng)計表:
( 1 )若小麥想把上述數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖,從中你能獲得什么信息?
( 2 )若制成條形統(tǒng)計圖,能獲得什么信息?
( 3 )若制成扇形統(tǒng)計圖,能獲得什么信息?
解:( 1 )制成折線統(tǒng)計圖,可以了解小麥七天中寫作業(yè)的時間變化情況.
( 2 )制成條形統(tǒng)計圖,可以清楚地看出每天寫作業(yè)的時間.
( 3 )制成扇形統(tǒng)計圖,可以看出七天中每天寫作業(yè)時間占一周寫作業(yè)總時間的比例.
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