第一單元 小數(shù)乘法，《解決問題》PPT優(yōu)質課件下載，共18頁。
一、創(chuàng)設情境，導入新課
我忘記三本書的具體價格了。只記得其中兩本要三十幾元，一本十幾元，不知道這些錢夠不夠買。
同學們，你們覺得100元夠嗎？
二、探究新知，經歷過程
媽媽帶100元去超市購物。她買了2袋大米，每袋30.6元。還買了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元雞蛋嗎？
三、運用拓展，完善認知
1.學校食堂準備購買下面這些水果，100元夠嗎？
2.一個房間長8.1m，寬5.2m�，F(xiàn)在要鋪上邊長為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？（不考慮損耗。） [教材P17 練習四 第3題]
3.30元錢買下面的東西夠嗎？和同桌說一說你是怎樣算的。
[教材P17 練習四 第2題]
四、鞏固練習
一、（2019·廣東廣州）商場里的糖果每盒14.6元，餅干每盒29.8元。李叔叔要買4盒糖果和2盒餅干，請你估一估，李叔叔帶120元夠嗎？
二、 一間會議室長8.2m，寬5.7m，現(xiàn)在要用邊長為0.6m的正方形地磚鋪地面。
三、（2019·遼寧北原）一輛汽車的速度是62.5千米/時，行駛4.4小時到達目的地。沿原路返回同時，速度增加到75千米/小時，3.8小時能回到出發(fā)地嗎？
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