第四單元 可能性，《可能性的大小》PPT課件下載(第2課時(shí))，共20頁
一、談話導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知識(shí)
袋中有10個(gè)球，8個(gè)紅色球，2個(gè)藍(lán)色球，從中摸出一個(gè)球，摸出哪種顏色球的可能性大？為什么？
摸出紅色球的可能性大，因?yàn)榇屑t色球的數(shù)量比藍(lán)色球多。
二、自主練習(xí)，鞏固拓展
猜一猜摸到哪種顏色的球的可能性大。
試驗(yàn)要求：
（1）小組成員分工合作。
（2）每次摸球前要將盒子里的球搖勻。
（3）每次摸出一個(gè)球，再放回去，重復(fù)20次。
（4）每摸出一個(gè)球后記錄下它的顏色，可以用畫“正”字的方法來記錄。
三、實(shí)踐應(yīng)用，反饋提升
1.【教材P48 練習(xí)十一 第9題】
全班猜一猜。
猜對(duì)的人多，還是猜錯(cuò)的人多？
2.給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大，應(yīng)該怎么涂？
3.把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出的數(shù)字“1”的可能性最大，數(shù)字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么數(shù)字？請(qǐng)你填一填。
四、全課小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
五、鞏固練習(xí)
一、小明和弟弟要做8張臉譜卡片（有3種表情）。要使抽到的可能性最小，可能會(huì)抽到。
1.請(qǐng)把下面的表格補(bǔ)充完整。
2.把上面的卡片全部裝在盒子里搖勻，如果從中任意抽一張，最可能抽到的是什么？
二、才才猜對(duì)的可能性大，還是猜錯(cuò)的可能性大？
三、把8張大小相同的數(shù)字卡片放入紙袋，隨意摸一張，摸出數(shù)字“7”的可能性最大，摸出數(shù)字“4”的可能性最小，如果8張數(shù)字卡片上只有3種數(shù)字，則“7”至少有（ ）張，請(qǐng)你填出其中的一種方法。
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