第六單元 多邊形的面積,《三角形的面積》PPT課件下載,共22頁。
新知探究
裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單:東風小學(xué)需要 150 條紅領(lǐng)巾。 王阿姨要買多少布料呢?
這可難壞了王阿姨,同學(xué)們,你們能幫她解決這個問題嗎?怎么解決?
求做一條紅領(lǐng)巾需要多少布料,其實是求紅領(lǐng)巾的什么?
操作要求:
1.前后兩排 4 人小組開展活動,先商討怎么操作可以求出三角形的面積。
2.按照商討的方案,動手操作,驗證商討方案。
3.根據(jù)操作過程,組內(nèi)說清楚怎么操作的,怎么得到三角形的面積計算方法。
課堂練習
1.下面平行四邊形的面積是 12 cm2,求涂色的三角形的面積。
涂色的三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。
12 ÷ 2 = 6(cm2)
2. 一種三角尺的形狀如下圖,它的面積是多少?
3. 如圖,一種零件有一面是三角形。三角形的底是 5.6 cm,高是 4 cm,這個三角形的面積是多少平方厘米?
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習,你有什么收獲?
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