第七單元 折線統(tǒng)計圖，《單式折線統(tǒng)計圖》PPT課件下載，共22頁。
學習目標
1. 認識單式折線統(tǒng)計圖，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點。（重點）
2. 能根據(jù)單式折線統(tǒng)計圖回答簡單的問題，從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 (難點)
復習導入
下面是小蘭家 2 月到 6 月用水量統(tǒng)計表，先根據(jù)統(tǒng)計表繪制條形統(tǒng)計圖，再回答問題。
探索新知
折線統(tǒng)計圖的特點
為了更好地進行分析，我們還可以將這些數(shù)據(jù)怎樣做？
條形統(tǒng)計圖能反映出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。
（1）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？
不但能看出數(shù)量的多少，而且還可以清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。
（2）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？你有什么感想？
從這個統(tǒng)計圖中，不難看出參加中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量越來越多。
可以感受到，青少年探索科學奧秘的人數(shù)越來越多，人們的科學意識越來越強。
鞏固練習
1. 某小學一至六年級喜歡看科普讀物的學生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖。
（1）四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少?
（2）李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù) 排第2位，李陽是哪個年級的？
（3）你還能提出什么數(shù)學問題？
2. 下面是我國農(nóng)村居民2005~2011年年人均純收入情況統(tǒng)計圖。
課堂小結
1. 折線統(tǒng)計圖的意義：用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點，然后把各點順次連接起來，所得的統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖。
2. 折線統(tǒng)計圖的特點：既可以反映數(shù)量的多少，又可以反映數(shù)量的增減變化情況。
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