復(fù)習(xí)考試主題班會《如何做好期末復(fù)習(xí)工作》PPT班會課件，共36頁。
課件包含總體復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)安排、各科復(fù)習(xí)方法匯總等內(nèi)容。
第一，教材為本，整體復(fù)習(xí)。
以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過的知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。
第二，制訂看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。
第三，看錯題集，溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。
第四，專項練習(xí)鞏固所學(xué)知識。
練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
第五，分析自己平時各科目得分的分布情況
建立各科目的目標分數(shù)
也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
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