部編版八年級語文下冊《在長江源頭各拉丹冬》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共14頁。
《在長江源頭各拉丹冬》PPT課件包含基礎(chǔ)導(dǎo)入、走進(jìn)各拉丹冬、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
關(guān)于作者：馬麗華，一級作家、編審，現(xiàn)任中國藏學(xué)出版社總編輯，著有長篇報告文學(xué)《青藏蒼茫--青藏高原科學(xué)考察五十年》，散文集《西藏之旅》，長篇散文《藏北游歷》、《靈魂像風(fēng)》、《走過西藏》等。
各拉丹冬：各拉丹冬峰位于中國青海格爾木市與西藏安多縣交會處，是唐古拉山脈最高峰，藏語意為“高高尖尖的山峰”。為長江的源頭。各拉丹東南北長50千米，東西寬30千米，除主峰各拉丹冬峰外，周圍海拔6000米以上的山峰還有40余座，冰川覆蓋面積近800平方千米，有冰川130條。格拉丹東峰周圍自然景觀奇特壯觀。冬季，這里是冰雪的世界，山上山下，銀裝素裹，夏秋季節(jié)，烈日炎炎，冰消雪融，山下天然草原上盛開著五顏六色的野花，姹紫嫣紅，草原上點(diǎn)綴著成群的牛羊。
本文的標(biāo)題是《在長江源頭各拉丹冬》，讀完課文后，請大家思考，如果要在標(biāo)題前面加一個主語，可以加什么呢？
本文是一篇游記。作者按時間順序和行蹤是變化記下了在長江之源各拉丹冬的見聞和感受，描寫了各拉丹冬的壯美景色和冰塔林的神奇。寫景時，作者除了運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，還往往從眼前的景物出發(fā)，做時間維度上的延展：或感慨于自然歷史的無盡(寫冰河上的風(fēng))，或暢想眼前奇景的形成過程(寫冰塔林、冰川)，或聯(lián)想當(dāng)下景物的“未來”(寫冰下流水)。這樣的寫法增加了文章的厚度，也賦予文章獨(dú)特的韻味，同時還能引發(fā)讀者的遐思邇想，使讀著能更好地沉浸到文章營造的意境中去。
全文表現(xiàn)了作者的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，也表達(dá)了作者對神奇的各拉丹冬的敬畏、向往、崇仰和贊美之情，抒發(fā)了作者對中華民族悠久歷史的贊美、自豪之情。
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