部編版九年級語文下冊《十五從軍征》PPT精品課件，共25頁。
《十五從軍征》PPT課件包含學習目標、預習反饋、初讀感知、精讀品味、研讀探究、歸納總結(jié)、拓展延伸等內(nèi)容。
人類的歷史是一部戰(zhàn)爭史，有人曾做過這樣的統(tǒng)計：在五千年的文明史里，和平年只有392年。換言之，如果把五千年看做一天的話，這一天中有23個小時都在戰(zhàn)亂。翻開歷史，敗也好，勝也好，寫滿的都是災難。正如元代散曲家張養(yǎng)浩所言：“興，百姓苦。亡，百姓苦。”今天，我們來學習一首與戰(zhàn)爭有關的樂府詩歌——《十五從軍征》。
封建社會兵役制度不合理，特別是漢朝，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，人煙稀少，而不合理的兵役制度又給人民的生活帶來了巨大的痛苦。《十五從軍征》描述的就是這樣一個故事。
十五從軍征，八十始得歸。
道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”
“遙望是君家，松柏冢累累。”
兔從狗竇入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作飯，采葵持作羹。
羹飯一時熟，不知貽阿誰。
出門東向看，淚落沾我衣。
如何理解前兩句詩中的“十五”“八十”？
“十五”“八十”可理解為實數(shù)，也可理解為虛數(shù)，是一種夸張的手法，目的是極言從軍之久，揭露兵役制度給百姓帶來的災難。
用自己的話寫出老兵回家時看到的荒涼景象，并說說這一景象揭示了什么。
走到家門前卻看見兔子從狗洞里出進，野雞在屋梁上飛來飛去。院子里長著野生的谷子，野生的葵菜布滿井沿。這一景象揭示了封建社會殘酷的戰(zhàn)禍和人民被統(tǒng)治者奴役的痛苦。
《十五從軍征》主要表現(xiàn)了久經(jīng)征戰(zhàn)的老兵， 還家后的凄涼處境、悲苦心情，揭露了封建兵役制度給人民帶來的深重災難。
《十五從軍征》語言簡潔，意境深遠。
本文語言簡潔又深湛凝重，內(nèi)容的取舍剪裁、結(jié)構(gòu)的布置安排，都恰到好處，獨具匠心，很好地收到了“意在言外”“主旨盡在不言中”意境深遠、韻味綿長的藝術效果。
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