人教版九年級化學下冊《金屬資源的利用和保護》PPT教學課件，共13頁。
地球上的金屬資源廣泛的存在于地殼和海洋中，除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在。
實驗室煉鐵
結(jié)合你學過的還原氧化銅的方法，思考能用那些方法來煉鐵呢？
1.原理
Fe2O3 + 3CO== 2Fe + 3CO2
2.實驗裝置
3.實驗現(xiàn)象
紅色的氧化鐵粉末變黑，澄清石灰水變渾濁。
工業(yè)煉鐵
焦炭有兩方面的作用：
是燃燒提供熱量
是制取還原劑
在高爐中練出的鐵是生鐵
含雜質(zhì)問題的計算
【例題】
用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？
純物質(zhì)的質(zhì)量 = 不純物質(zhì)的質(zhì)量 × 純度
計算步驟：
（1）將含雜質(zhì)的物質(zhì)的質(zhì)量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量
（2）將純物質(zhì)的質(zhì)量帶入化學方程式進行計算
（3）將計算得到的純物質(zhì)質(zhì)量換算成含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量
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