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《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT教學(xué)課件

《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT教學(xué)課件《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT教學(xué)課件

北師大版七年級(jí)生物下冊(cè)《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》PPT教學(xué)課件,共12頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

2.根據(jù)探究變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

3.掌握淀粉在口腔中的消化過程

探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

提出問題  唾液能將淀粉消化嗎?

1.如何判斷淀粉被消化了呢?

2.淀粉的消化在口腔中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)在口腔中進(jìn)行科學(xué)嗎?

人體口腔溫度大約是37℃,如何模擬口腔溫度呢?

37℃溫水   雙手手掌緊握試管

牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉在口腔中的消化有影響嗎?

1.我們探究的變量是什么?

牙齒的咀嚼和舌的攪拌

2.如果要模擬牙齒的咀嚼,饅頭要如何處理?

饅頭碎屑

3.如何來模擬舌的攪拌作用呢?

玻璃棒攪拌

... ... ...

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