北師大版八年級生物下冊《生物的分類》PPT課件(第1課時)，共19頁。
導(dǎo)入新課
“分類”方便我們在多種多樣的信息中更容易找到我們所需要的信息。
講授新課
（一）根據(jù)生物的某些特征將其進行分類
1．識別圖中的生物種類。
2．小組討論制定對上述生物進行分類的依據(jù)，記錄討論結(jié)果。
3．根據(jù)分類依據(jù)進行分類，將分類結(jié)構(gòu)用適當格式記錄下來。
按行政區(qū)域等級從大到�。�
在生物分類中，人們也采用等級分類法，就像信封上的地址一樣。生物分類有哪些等級呢？
生物分類的七個等級是什么？
界、門、綱、目、科、屬、種
（二）依據(jù)生物的特征來編制生物檢索表
將某一特征分為對立的兩類：能開花結(jié)果，用種子繁殖 與 不開花結(jié)果，用孢子繁殖
將具有相似性狀的生物歸為一類：種子植物
將與該性狀特征相異的生物歸為另一類：孢子植物
再尋找另外一些特征，繼續(xù)歸類：單子葉植物 與 雙子葉植物
生物分類的依據(jù)和意義是什么？
依據(jù)：生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）。
意義：弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。
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