冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖PPT下載，共25頁。
學(xué)習(xí)目標
1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識簡單條形統(tǒng)計圖、用不同方法求平均數(shù)的過程。
2.認識簡單的條形統(tǒng)計圖，能用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點用合適的方法求平均數(shù)。
3.感受用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，知道可以用不同的方法求平均數(shù)，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
新知探究
用統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)簡單。
用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)直觀、形象……
算一算：平均每人收集了多少枚？
先求一共收集了多少枚，再除以……
（11+19+16+18+16）÷5
=______________
=______________
如果以李強收集的11枚為標準，怎樣求平均每人收集了多少枚呢?
先求出超過11枚的總數(shù)，計算出超過的平均數(shù)，再加11。
（0+8+5+7+5）÷5+11=16（枚）
課堂小結(jié)
認識簡單的條形統(tǒng)計圖，能通過觀察條形統(tǒng)計圖知道1格表示1個單位還是2個單位。
用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù)的特點：直觀、形象。
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