部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《有多少浪費(fèi)本可避免》PPT課件下載(第1課時(shí))，共10頁(yè)。
回顧生活，關(guān)注浪費(fèi)
聽(tīng)完這些食物的哭訴，你有什么話想說(shuō)？
（1）用天平稱(chēng)一稱(chēng)，用小碗量一量，看看50克大米有多少。
（2）如果每個(gè)同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米，全班同學(xué)一天共浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少？如果全校有500個(gè)學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？
（3）一個(gè)學(xué)生一個(gè)月大約吃9000克大米。如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來(lái)，可以夠多少學(xué)生吃一個(gè)月？
小組討論，理解辛勞
有人說(shuō)浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。你知道在這背后，還浪費(fèi)了什么？
群策群力，節(jié)約糧食
2013年，全國(guó)掀起了一股“光盤(pán)行動(dòng)”的熱潮。“光盤(pán)行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。
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