部編版四年級語文上冊《為中華之崛起而讀書》PPT精品課件(第1課時)，共16頁。
話題導入
“志”字，上“士”下“心”。在我們中華名族的傳統(tǒng)中，具有一定身份地位的，或是有一定知識技能的人才能稱為“士”。而“志”就是“士”經(jīng)過用“心”的思考立下的志向。
說說你小時候立下的志向吧！
今天，我們要一起學習少年周恩來的立志故事。
偉人簡介
周恩來（1898－1976年），偉大的馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導人之一,畢業(yè)于南開大學，早年留學日本、法國等地，自1949年起任中華人民共和國國務(wù)院總理，1976年逝世。
段落劃分
根據(jù)課文內(nèi)容，劃分段落層次：
第一部分（第1～10自然段）：在修身課上，周恩來表明心跡：要“為中華之崛起而讀書”。——耳聞“中華不振”
第二部分（第11～14自然段）：聽伯父說“中華不振”，他疑惑不解。——目睹“中華不振”
第三部分（第15～17自然段）：在租界里看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而無處說理，體會“中華不振”。——立志“振興中華”
背景了解
清朝末年受到列強欺辱的時局，當時的美、英、日、沙皇俄國等，國力強過中國，搶占領(lǐng)土，說是租用，實際是霸占，這就形成了列強割據(jù)，租界林立的“時局圖”。租界內(nèi)燈紅酒綠，鶯歌燕舞，租界外則民不聊生，苦難悲情。
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