部編版七年級語文下冊《黃河頌》PPT教學課件下載，共20頁。
導入新課
黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，是我們的民族之魂，是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來，多少文人墨客激情贊美過它；多少仁人志士為它拋頭顱、灑熱血；多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。
黃河以其雄渾的氣魄、高遠的形象，入詩、入畫、入曲。人們歌詠她，因為她古老，她孕育了華夏五千年的文明；人們歌詠她，因為她厚重，她本身就是一部中華民族的史書；人們歌詠她，還因為她飽經(jīng)滄桑，與她的兒女們共同經(jīng)歷過苦難與抗爭。上個世紀，日本帝國主義入侵中國，中華民族危在旦夕，黃河又以她磅礴的力量，激勵她的兒女奔赴抗日前線。1938年9月，詩人光未然帶領抗戰(zhàn)演出隊從壺口東渡黃河，滔滔的黃河水在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，他于1939年到延安后，揮筆寫下了不朽的詩篇——《黃河頌》。
今天，讓我們一起學習這首詩歌，不但要領會它的內涵，還要學會像詩人一樣熱情地歌頌我們偉大的母親——黃河！
作者簡介
光未然（1913—2002），本名張光年，湖北光化（今老河口西北）人，詩人、文學評論家。20世紀30年代起從事進步的戲劇活動和文學活動。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》，譜曲后在抗日救亡活動中被廣為傳唱。1939年到延安后，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后唱遍全國。
寫作背景
1938年，抗日烽火燃遍中華大地。詩人隨軍從陜西宜川縣到壺口附近東渡黃河，進入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中他親歷險峽急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹了黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢有力的船工號子，感受到了中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。于是詩人在1939年到延安后，創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模宏大的組詩《黃河大合唱》，本文即是組詩《黃河大合唱》中的第二樂章。
文章脈絡
《黃河頌》以“我”為抒情主體，由黃河的形象，寫到黃河的精神，由“我”的“望”，寫到“我”對黃河的贊頌，再寫到“我們”的決心。全詩一氣呵成，激情澎湃，氣貫長虹。
第一部分(第1節(jié))：序曲，詩人以呼告的手法，開宗明義地說出了“歌頌黃河”的主題。
第二部分(第2節(jié))：描寫黃河波瀾壯闊的圖景，謳歌黃河偉大堅強的精神，發(fā)出學習黃河精神的誓言。
第一層(從“我站在高山之巔”到“劈成南北兩面”)：望黃河。描寫黃河奔騰澎湃、不可阻擋的氣勢。
第二層(從“�。↑S河！”到“發(fā)揚滋長”)：頌黃河。從養(yǎng)育、保衛(wèi)、激勵中華民族三個方面來謳歌黃河的偉大精神。
第三層(從“我們祖國的英雄兒女”到結尾)：尾聲。詩人直抒胸臆，代表中華兒女發(fā)出學習黃河精神的誓言。
... ... ...
關鍵詞：黃河頌PPT課件免費下載，.PPT格式；
