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《回延安》PPT課文課件

《回延安》PPT課文課件 詳細(xì)介紹:

《回延安》PPT課文課件《回延安》PPT課文課件

部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回延安》PPT課文課件,共40頁(yè)。

作者簡(jiǎn)介

賀敬之,生于1924年,詩(shī)人,劇作家,山東棗莊人。1945年與丁毅等人創(chuàng)作的富有民族特色的新歌劇《白毛女》是我國(guó)新歌劇發(fā)展的里程碑。代表作有《放聲歌唱》《十年頌歌》《中國(guó)的十月》《“八一”之歌》《雷鋒之歌》《西去列車的窗口》等。

寫(xiě)作背景

本詩(shī)選自《賀敬之詩(shī)選》(人民文學(xué)出版社2004年版)。1940年,16歲的賀敬之來(lái)到延安,喝延河水,吃延安小米,接受延安革命精神的熏陶,成長(zhǎng)為革命詩(shī)人,與延安、與當(dāng)?shù)剀娒窠Y(jié)下了深厚的情誼。1956年,詩(shī)人參加西北五。▍^(qū))青年造林大會(huì),回到了闊別十年的延安,目睹延安城的新貌,情不自禁地寫(xiě)下了這首著名的《回延安》,發(fā)出了激越高亢的時(shí)代之聲。

文章梳理

朗誦全詩(shī),概括每一節(jié)的內(nèi)容。

解析:第一節(jié):抒寫(xiě)久別后回延安時(shí)的激動(dòng)與喜悅之情;

第二節(jié):回憶當(dāng)年在延安的生活情景,表達(dá)對(duì)延安的感激之情;

第三節(jié):寫(xiě)與延安親人歡聚的感人場(chǎng)面,表達(dá)親人相聚的喜悅之情;

第四節(jié):描畫(huà)延安城的嶄新面貌,表達(dá)對(duì)延安建設(shè)成就的贊美之情;

第五節(jié):贊頌延安在革命進(jìn)程中的重大功績(jī),并展望它的美好前程,表達(dá)詩(shī)人的惜別之情。

合作探究

詩(shī)歌采用了陜北民歌“信天游”的形式,具有地方特色,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

解析:詩(shī)人采用了陜北民歌“信天游”的形式歌頌延安,這種詩(shī)歌形式兩行一節(jié),一節(jié)一韻,詩(shī)行錯(cuò)落有致,讀起來(lái)悠揚(yáng)高亢。

①詩(shī)中運(yùn)用了比興手法,抒發(fā)情感。如“樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根,親山親水有親人”,以“樹(shù)”起興,比喻詩(shī)人和延安以及延安的父老鄉(xiāng)親血肉相連。

②描寫(xiě)陜北農(nóng)村的生活場(chǎng)景,富有地域特色如“白羊肚手巾紅腰帶”“米酒油饃木炭火”“白生生的窗紙紅窗花”等,都打上了延安烙印,有地域特色和生活氣息。

③陜北方言的運(yùn)用,使地方特色更為濃郁。如多次出現(xiàn)疊詞“幾回回”“樹(shù)根根”“羊羔羔”“白生生”“一口口”等,一些兒化音“緊緊兒”“手把手兒”等。

總之,用“信天游”的形式歌頌延安,抒發(fā)詩(shī)人心中對(duì)延安母親的眷戀之情,使這首詩(shī)的形式和內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。

本文主旨

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)詩(shī)人回延安的所見(jiàn)、所聞、所感和延安巨變的描寫(xiě),歌頌了延安人民在中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)和輝煌成就,抒發(fā)了詩(shī)人重游革命圣地的無(wú)限喜悅之情和對(duì)延安、延安人民及革命事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)之情。

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