部編版九年級語文下冊《海燕》PPT精品課件(第1課時),共34頁。
課堂導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道“書籍是人類進步的階梯”“天才出于勤奮”“讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢”這些鼓勵一代又一代人的至理名言是出自誰之口嗎?
是的,他就是高爾基。今天,我們一起學(xué)習他的一篇非常有名的作品《海燕》。
明確目標
1.初步了解作者及課文的寫作背景。
2.有感情地朗讀課文,把握住朗讀語氣和語調(diào)。
3.整體感知文意,把握散文詩的優(yōu)美意境。
4.體會文章用詞的準確性,感受作品表達的思想感情。
作者介紹
高爾基,前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲即為生計在社會上奔波,當裝卸工、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。
高爾基刻苦自學(xué)文化知識,并積極投身革命活動,探求改造現(xiàn)實的途徑。
1892年發(fā)表處 女作《馬卡爾·楚德拉》,登上文壇。
1906年,長篇小說《母親》和劇本《敵人》兩部作品,標志著其創(chuàng)作達到了新的高峰。
寫作背景
《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創(chuàng)作的一篇著名散文詩。
這首詩寫在1901年俄國第一次大革命的前夜,當時人民群眾的革命運動風起云涌,沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓,正是革命與反革命激烈搏斗的時候。高爾基當時在彼得堡,親身感受到了工人運動、學(xué)生運動的磅礴氣勢,目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運動的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級革命先驅(qū),揭露沙皇反動政府,抨擊機會主義者、資產(chǎn)階級自由派的丑惡嘴臉,就寫下了《海燕》這篇散文詩。
總結(jié)感悟
“——讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是革命者擲地有聲的戰(zhàn)斗的宣言,它預(yù)示著革命風暴即將來臨,鼓舞人們積極行動起來,去迎接偉大的斗爭,表達了自信豪邁的戰(zhàn)斗熱情和高昂的革命樂觀主義精神。預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必將取得勝利的前景。
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