《魚游到了紙上》PPT課件2
填空練習(xí)：
這篇課文主要講作者在（ ）觀魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常專心，（ ）畫得活靈活現(xiàn)。
輕聲朗讀課文，邊讀邊想：
1、課文中哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年畫魚畫得好。用“~~~” 線在 文中標(biāo)出來(lái)。
2、哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年看魚很專心。用“——”線在文中標(biāo)出來(lái)。
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默讀課文思考：
課文哪些句子描寫出了青年愛(ài)魚達(dá)到了忘我的境界，用（ ）標(biāo)出。
他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。”
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討論交流：
選擇正確的解釋并說(shuō)明你選擇的理由：
1、說(shuō)明青年畫魚畫得很好。
2、說(shuō)明青年看魚很專注。
3、說(shuō)明青年畫魚很細(xì)致。
4、說(shuō)明青年愛(ài)魚達(dá)到了忘我的境界。
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朗讀：
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。
青年是個(gè)怎樣的人？你從哪些句子可以看出來(lái)？請(qǐng)找出直接描寫的句子。
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