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《比較線段的長(zhǎng)短》基本平面圖形PPT課件下載

《比較線段的長(zhǎng)短》基本平面圖形PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比較線段的長(zhǎng)短》基本平面圖形PPT課件下載,共25頁(yè)。

課程講授

線段長(zhǎng)短的比較

問(wèn)題1:我們?cè)谏钪腥绾伪容^兩個(gè)人的身高?以此為啟發(fā),想一想怎樣比較兩條直線的長(zhǎng)短?

度量法

用尺分別度量出兩個(gè)同學(xué)的身高,將所得的數(shù)值進(jìn)行比較. 

疊合法

讓兩個(gè)同學(xué)站在同一平地上,腳底平齊,觀看兩人的頭頂,直接比出高矮.

關(guān)于線段的基本事實(shí)及兩點(diǎn)間的距離

問(wèn)題1: 如圖:從 A 地到 B 地有四條道路,除它們外能否再修一條從 A 地到 B 地的最短道路?如果能,請(qǐng)你聯(lián)系以前所學(xué)的知識(shí),在圖上畫出最短路線.

經(jīng)過(guò)比較,我們可以得到一個(gè)關(guān)于線段的基本事實(shí):

兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短.

簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩點(diǎn)之間,線段最短.

連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離.

尺規(guī)作圖

問(wèn)題1:畫一條線段等于已知線段a.

先量出這條線段a的長(zhǎng)度,再畫出一條的等于這個(gè)長(zhǎng)度的線段.

定義:在數(shù)學(xué)中,我們常限定用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作圖,這就是尺規(guī)作圖.

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