西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)和倍數(shù)PPT下載，共14頁。
課堂引入
1、什么是因數(shù)？什么是倍數(shù)？可以舉例說明。
2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特征？
思考題：
1、質(zhì)數(shù)有幾個(gè)因數(shù)？
2、合數(shù)至少有幾個(gè)因數(shù)？
3、判斷一個(gè)數(shù)是不是合數(shù)的關(guān)鍵是什么？
4、最小的質(zhì)數(shù)是幾？最小的合數(shù)是幾？有沒有最大的質(zhì)數(shù)和合數(shù)？
找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。
畫到幾的倍數(shù)就可以了？
先把2的倍數(shù)畫去，但2除外，畫掉的這些數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。3的倍數(shù)也可以……
課堂總結(jié)
談收獲
這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么？
什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？
怎樣判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)？
從一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)這個(gè)角度，我們把非零自然數(shù)分類，可分為幾類？
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關(guān)鍵詞：質(zhì)數(shù)和合數(shù)PPT課件免費(fèi)下載，因數(shù)和倍數(shù)PPT下載，.PPT格式；
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共21頁。 想一想：因數(shù)的特征是什么？ 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)都是1，最大的因數(shù)是它本身。 探究新知 小組合作：找出1～20各數(shù)的因數(shù)，按要求填寫下表。 按因數(shù)的個(gè)數(shù)分類。..
西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT免費(fèi)課件下載，共15頁。 課堂引入 思考：前面我們研究了2、3、5的倍數(shù)特征。一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特征呢？ 課堂探索 1的因數(shù)：1。 2的因數(shù)：1,2。 4的因數(shù)：1,4,2。 9的因數(shù)：1,9,3。 11的因數(shù)：1,11。 12的..
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT教學(xué)課件下載，共15頁。 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 試一試：找出 1～20各數(shù)的因數(shù)。 7 的因數(shù)：1,7 1 的因數(shù)：1 2 的因數(shù)：1,2 8 的因數(shù)：1,2,4,8 3 的因數(shù)：1,3 9 的因數(shù)：1,3,9 4 的因數(shù)：1,2,4 10 的因數(shù)：..
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)秀課件，共14頁。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 找出 1～20各數(shù)的因數(shù)。 探索新知 我們來給它們分分類吧。 1 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念 11的因數(shù)有1,11。1的因數(shù)有1。 12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12。2的因數(shù)有1,2。 13的因數(shù)有1,13。 3的因..
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件，共19頁。 說出1～20各數(shù)的因數(shù) 1的因數(shù)有 11的因數(shù)有 2的因數(shù)有 12的因數(shù)有 3的因數(shù)有 13的因數(shù)有 4的因數(shù)有 14的因數(shù)有 5的因數(shù)有 15的因數(shù)有 6的因數(shù)有 16的因數(shù)有 7的因數(shù)有 17的因數(shù)有 8的因..
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT精品課件，共20頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，并能正確辨析。知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 經(jīng)歷探究100以內(nèi)質(zhì)數(shù)的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和有序思考的探究能力。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)..
