《木蘭詩》PPT課件3
花木蘭簡介
花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。
花木蘭其人
花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績及歷代修祠情況。近年來，又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)�；咎m祠已收入《中國名勝詞典》。
... ... ...
簡介：樂府詩和樂府
繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府詩”，它大放異彩， 成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。
“樂府”本是古代主管音樂的官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失。
字詞解釋：
唧唧：織布機(jī)的聲音 惟：只
當(dāng)戶織：對(duì)著門織布
機(jī)抒聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音
何所思：想什么 憶：思念 軍貼：軍中的文告
可汗大點(diǎn)兵：皇上大規(guī)模地征兵。可汗，我國古代一些少數(shù)民族最高統(tǒng)治者的稱號(hào)
軍書十二卷：指征兵的名冊(cè)很多卷
愿為市鞍馬：愿意為此去買鞍馬
... ... ...
分層并用簡介的語言概括段落大意
第一部分：（第1～3自然段）敘述木蘭代父從軍，踏上征途。
第二部分：（第4自然段）概寫木蘭的十年征戰(zhàn)生活。
第三部分：（第5自然段）敘述木蘭還朝辭官。
第四部分：（第6自然段）敘述木蘭回鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。
第五部分：（第7自然段）附文，吟唱著對(duì)木蘭的贊詞。
... ... ...
木蘭替父從軍這篇詩歌，它所描寫刻畫的重點(diǎn)在哪里？為什么要這樣安排？
參考答案：重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、場面沒有重點(diǎn)描寫。萬里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。 表現(xiàn)了人民對(duì)和平生活的渴望。
參考答案：
重點(diǎn)戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢，而戰(zhàn)爭的過程、場面沒有重點(diǎn)描寫。萬里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過，給讀者留下極大的想象空間。此外，作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭，也不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵建功的英雄行為，而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。 表現(xiàn)了人民對(duì)和平生活的渴望。
關(guān)鍵詞：木蘭詩課件PPT，新人教版七年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件下載，七年級(jí)語文幻燈片課件下載，木蘭詩PPT課件下載，.PPT格式
