《鄧稼先》PPT課件4
楊振寧
1922年10月1日生于安徽合肥。
1938年考取西南聯合大學化學系，入校后改入物理系，1942年畢業(yè)。同年入清華大學研究院，1944年畢業(yè)，同年考取留美公費生，1945年11月到達美國。
1948年畢業(yè)，獲芝加哥大學博士學位。
鄧稼先，安徽省懷寧縣人，1924年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院學部委員。
1945年畢業(yè)于西南聯合大學物理系，后在北京大學任教。1948年10月赴美國普渡大學物理系留學，1950年獲物理學博士學位，同年回國。歷任中國科學院近代物理研究所助研、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。
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關于“兩彈一星”1999年9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎章”。追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強、郭永懷“兩彈一星”功勛獎章。
“兩彈一星”最初是指原子彈、導彈和人造衛(wèi)星。“兩彈”中的一彈是原子彈，后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q；另一彈是指導彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。
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速讀課文，準確把握課文各部分基本信息
1.抓住文中關鍵性的語句
2.理解文中的小標題
3.簡單敘述六個部分的內容
在寫鄧稼先之前，為什么先概述我國一百多年來的歷史？
先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發(fā)展產生巨大影響的歷史人物。
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寫作手法小結
回憶性散文：傳記體的一種，屬于記敘文的范疇。
A.運用小標題——條理清楚 內容分明
B.多角度描寫人物——突出偉大的人格
C.取材精練、以小見大——四個生活片段
D.句式多變——排比句、長短句
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