《斑羚飛渡》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
整體感知文章內(nèi)容，學(xué)會(huì)復(fù)述生動(dòng)的故事情節(jié)
學(xué)會(huì)運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式研討文章的內(nèi)容
感悟作者熱情贊揚(yáng)的動(dòng)物可貴的種族精神和整體精神
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斑羚沒(méi)有姓名，這只斑羚，那只斑羚，是怎樣說(shuō)清楚的？
作者注意分類(lèi)起了名目，又給個(gè)體起了名目，有了這些名目，就便于敘述了。分類(lèi)的名目有"老年斑羚""年輕斑羚""小斑羚""公斑羚""母斑羚"等，個(gè)體的名目有"鐮刀頭羊""一只半大的斑羚""灰黑色母斑羚"等，有了這些名目，故事才敘述得清清楚楚
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拓展閱讀
1、《人虎情》中共講了幾只虎的故事？作者是怎樣稱(chēng)呼他們的？
2、《人虎情》中主人公是怎樣對(duì)待虎的？《斑羚飛渡》的主人公是怎樣對(duì)待斑羚的？有什么區(qū)別嗎？
3、《斑羚飛渡》歌頌了斑羚的哪種精神？《人虎情》贊揚(yáng)了虎的什么品質(zhì)？
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