人教版八年級生物上冊《細(xì)菌和真菌的分布》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
探究細(xì)菌和真菌的分布,說出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)。
積極參加探究方案的制訂,在與小組成員共同完成實(shí)驗(yàn)的過程中及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)與人合作完成探究活動(dòng)的經(jīng)歷。
課前導(dǎo)學(xué)
探究:閱讀八年級上冊P68~P69的“探究”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的提示,回答下列問題:
1.探究的一般步驟:
提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。
2.探究目的:
(1)明確不同的環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量和種類是不同的。
(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:常洗手。
(3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
實(shí)驗(yàn):檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①配制好培養(yǎng)基,高溫滅菌(分成兩套,一套培養(yǎng)皿不做處理,為對照組,另一套培養(yǎng)皿在選定的環(huán)境中處理,為實(shí)驗(yàn)組)。
②按要求在各種環(huán)境中(如洗手前或洗手后)采集細(xì)菌和真菌并接種到培養(yǎng)基上。
③把對照組和實(shí)驗(yàn)組都放在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)3~4天。
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