《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)朗讀了解小羚羊、小紅馬、小黑狗、小松鼠的避暑方法。 3、感受小羚羊的品質(zhì)。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)一 自由朗讀課文25自然段找一找：小紅馬、小黑狗、小松鼠、為什么不跟...
《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件3 1、一邊聽(tīng)一邊圈出生字詞。 2、標(biāo)出自然段。 想 一 想 誰(shuí)帶小羚羊去避暑？ 誰(shuí)跟小羚羊一起去避暑？ 小羚羊會(huì)去哪里避暑？ ... ... ... 小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對(duì)小羚羊說(shuō)：謝謝你，我不去。我一出汗，就像洗了冷水澡一樣...
《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件2 小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對(duì)小羚羊說(shuō)：謝謝你，我不去。我一出汗，就像洗了冷水澡一樣涼快。 原來(lái)，小紅馬身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫，不需要避暑。 小紅馬不會(huì)跟小羚羊去避暑，因?yàn)樗砩嫌性S多汗腺，靠多...
《等我也長(zhǎng)了胡子》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課生字。 2.了解詩(shī)歌大意 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.體會(huì)兒童的心愿得不到大人理解時(shí)的遺憾和無(wú)奈。 ... ... ... 蜘蛛：節(jié)肢動(dòng)物，肛門(mén)尖端的突起能分泌黏液，黏液在空氣中凝成細(xì)絲，用來(lái)結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲(chóng)...
《等我也長(zhǎng)了胡子》PPT課件2 同桌互讀，糾正字音. 胡 險(xiǎn) 蜘 蛛 螞 蟻 搬 喂 瞪 句 騙 哎 教 事 喊 趣 自由讀兒童詩(shī)，一邊讀一邊思考：我的愿望是什么？ 學(xué)習(xí)方法： 1、畫(huà)出想象的句子和現(xiàn)實(shí)生活畫(huà)面的句子。 2、為什么會(huì)有這樣的想象和現(xiàn)實(shí)畫(huà)面？ 3、仿寫(xiě)。...
《蟲(chóng)鳥(niǎo)歌》PPT課件3 我會(huì)讀 蜻 蜓 蝴 蝶 戀 孔 屏 筑 巢 啼 鸚 鵡 鷗 翱 翔 雄 ... ... ... 我會(huì)編 要求： 根據(jù)收集的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)圖片，仿照課文的句式說(shuō)一說(shuō)這樣的短語(yǔ)，編出新的《蟲(chóng)鳥(niǎo)歌》。 孔子 開(kāi)屏 留戀 老巢 盤(pán)子 小孔 屏風(fēng) 戀愛(ài) 鳥(niǎo)巢 玉盤(pán) 筑路 雄雞...
《蟲(chóng)鳥(niǎo)歌》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課生字、正確工整地書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。 2、能自主發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)、部首，并說(shuō)說(shuō)識(shí)字方法。 3、有感情的朗讀課文。 ... ... ... 自主學(xué)習(xí)一 1.請(qǐng)同學(xué)們借助拼音朗讀課文，用筆畫(huà)出帶紅色拼音的字并多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。...
《你別問(wèn)這是為什么》PPT課件4 記一記 說(shuō)一說(shuō) 蛋糕 枕頭 擋住 一頁(yè) 留下 這是 賣(mài)書(shū) 給你 選出 趕忙 盒子 ... ... ... 品讀感悟 早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一塊。 你別問(wèn)，這是為什么。 中午，爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。 你別問(wèn)，這是...
《你別問(wèn)這是為什么》PPT課件3 一問(wèn)題導(dǎo)入 自主探究 1前四節(jié)詩(shī)句小主人公做了哪些事情? 2前四節(jié)詩(shī)句分別以什么詞語(yǔ)開(kāi)頭？以什么句子結(jié)尾？ 3小主人公的心愿是什么？她是個(gè)什么樣的孩子？ ... ... ... 二師生聯(lián)動(dòng) 合作探究 1前四節(jié)詩(shī)句小主人公做了哪些事情?...
《你別問(wèn)這是為什么》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、把課文讀通順。 2、識(shí)記生字，會(huì)給生字?jǐn)U詞。 3、規(guī)范、正確書(shū)寫(xiě)生字。 自學(xué)指導(dǎo)一： 1、自由朗讀詩(shī)歌標(biāo)出小節(jié)，圈出生字。 2、同桌輪讀詩(shī)歌，互相糾正錯(cuò)誤。 3、小組合作齊讀詩(shī)歌。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)二： 1...
《誰(shuí)住頂樓》PPT課件3 我會(huì)讀 樓房 繩子 影響 蓋好 輕快 友好 和睦相處 自告奮勇 連蹦帶跳 哧溜哧溜 守門(mén)看家 ... ... ... 自由讀課文并思考： 1.這座樓房里住了哪些動(dòng)物朋友？ 2.為什么大家都要爭(zhēng)著住頂樓？ 3.最后誰(shuí)住了頂樓？ ... ... ... 我會(huì)答 新樓房...
《誰(shuí)住頂樓》PPT課件2 合作學(xué)習(xí)要求： 讀的同學(xué)：字音讀準(zhǔn)。 聽(tīng)的同學(xué)：注意傾聽(tīng)，字音讀準(zhǔn)了嗎？想一想，課文說(shuō)了誰(shuí)住頂樓，為什么？ 不行，不行。你后腿長(zhǎng)，前腿短，上樓容易下樓難，會(huì)摔跟頭的。小狗說(shuō)：我住頂樓吧。我走路又輕又快，沒(méi)有響聲。 ... ......
《耳朵上的綠星星》PPT課件3 快樂(lè)積累 玫瑰 祝賀 驚訝 螢火蟲(chóng) 甜滋滋 胸花 松鼠 鏡子 漂亮 戴上 善良 ... ... ... 讀第九自然段，思考： 小松鼠耳朵上的綠星星到底是什么呢？ 思考： 你喜歡小松鼠嗎？為什么？ 我喜歡小松鼠，因?yàn)樗牡厣屏�，有�?ài)心。 關(guān)鍵...
《耳朵上的綠星星》PPT課件2 質(zhì)疑探究 1.小松鼠耳朵上的星星是什么樣子的呢？請(qǐng)孩子們找出描寫(xiě)星星樣子的段落，用---勾劃出寫(xiě)星星樣子的句子。 2.兩顆綠星星到底是什么？是誰(shuí)讓它們跑到小松鼠的耳朵上的呢？它們?yōu)槭裁催@么做？ 閱讀課文１到６自然段，思考交...
《紫色風(fēng)鈴》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，理解寂寞的意思，正確、工整地書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。 2.正確、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的思想感情。 3.體會(huì)妮妮對(duì)奶奶的孝心對(duì)奶奶的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 ... ... ... 想...
《花孩子》PPT課件3 天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它們快樂(lè)地笑著叫著：春姑娘就要來(lái)了，我們要開(kāi)美麗的花�？墒窃趺凑业筋伾�？ 夜晚，滿(mǎn)天星星，一閃一閃地像一盞盞小燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)...
《花孩子》PPT課件2 我會(huì)認(rèn) 裝 扮 摔 疼 溫 柔 染 榴 舞 睡 我會(huì)讀 裝扮 溫柔 跳舞 金燦燦 染紅 石榴 睡覺(jué) 紅艷艷 摔疼 朝霞 迎春花 細(xì)聲細(xì)氣 ... ... ... 讀文思考 1.自由讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。 2.文中寫(xiě)了幾種花？它們的名字叫什么？ 3.最后，它們找到了...
《看黃果樹(shù)瀑布》PPT課件3 初讀課文，整體感知 1.自由讀課文，要求：字音讀準(zhǔn)確；句子讀通順。 2.結(jié)合課文，欣賞圖片， 思考：為什么作者把黃果樹(shù)瀑布稱(chēng)為大自然的杰作? ... ... ... 杰作 喧囂 縫隙 懸掛 撩過(guò)來(lái) 漂浮 聆聽(tīng) 胸膛 挾來(lái) 掩映 沉醉 折疊 隔著 雷...
《看黃果樹(shù)瀑布》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者有關(guān)的文學(xué)常識(shí)以及 黃果樹(shù)瀑布的相關(guān)知識(shí)。 2.有感情的朗讀課文，品味文章 酣暢的景物描寫(xiě)，感受作者強(qiáng)烈而獨(dú)特的情感體驗(yàn)。 3.感受黃果樹(shù)瀑布的壯美，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。 ... ... ... 最初作者并不喜歡黃...
《數(shù)水果》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課生字，正確工整的書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。 2.能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)漢字的特征，并歸納總結(jié)漢字的構(gòu)字規(guī)律，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 3正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，通過(guò)朗讀認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)一 請(qǐng)同學(xué)們借助拼音朗讀詞語(yǔ)...