部編版七年級語文上冊《濟南的冬天》PPT免費教學(xué)課件，共28頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟讀全文，了解作者，熟記生詞。
2.了解濟南的冬天，體會作者賦予景物的深厚情感。
3.體會文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。
4.學(xué)習(xí)本文由里到外、由山到水的寫景順序。
作者簡介
老舍（1899年-1966年），原名舒慶春，字舍予，出生于北京，畢業(yè)于北京師范學(xué)院，中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。
代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。
閱讀課文，劃分段落
第一部分（1段）：濟南冬天的溫晴
第二部分（2段-5段）：濟南冬天的山景
第三部分（6段）：濟南冬天的水色
藝術(shù)特色
寓情于景，情景交融。
文章在描寫濟南的冬天時，處處流露出作者的贊美之情。主要運用了以下表現(xiàn)手法:一是直按抒發(fā)感情。如開頭寫 “對于一個在北平住慣的人”“對于一個剛由倫敦回來的人”，通過對比，得出“濟南真得算個寶地”的結(jié)論。
二是創(chuàng)造意境，流露深情。如“請閉上眼想:一個老城......這是不是個理想的境界”等，在優(yōu)美的意境中表達(dá)作者的贊關(guān)之情。
三是慮實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。如冬天陽光照得下的濟南會出現(xiàn)“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒”的神情，一圈圍城的小山會說出“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”的細(xì)語，這些都是文章虛寫的傳神性句，加上文章實寫最物的形象，既孽狀，又傳神，充分表現(xiàn)了作者對冬天的濟南的熱愛之情。
綜合運用比喻、擬人等修辭手法。
這篇文章運用了大量的比喻和擬人等修辭手法，寫景形神兼?zhèn)�，惟妙惟肖，生動貼切。的人留下深刻印象。如把“小山整把濟南圍了個圈兒”比喻成“把濟南放在- --個小搖籃里”把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨西”,把藍(lán)汪汪的天空比作-塊“藍(lán)水晶"，無一不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山。不冷的冬天，是恰到好處的。
擬人的句子更多，個性化更明顯。如把濟南老城說成是“暖和安適地建著，只等春風(fēng)來把他們喚醒”;把夕陽斜照下粉色的薄雪，比擬為害了羞的少女，秀美動人:“就先這些綠的精神，水也不忍得凍上”“垂柳還要在水 里照個影兒呢”，把水藻，水和重柳郵人格化了。這些郵表現(xiàn)出濟南的冬天動人的山水景色及孕育著的無限生機。
文章主旨
作者通過對濟南冬天美景的描寫，表達(dá)了怎樣的思想感情?
作者繪山景,描水色，寓情于景,既表現(xiàn)出濟南冬天的美麗動人，抒發(fā)了作者對濟南的熱愛和贊美之情，更寄寓了作者對祖國山水的熱愛之情。
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