部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《土地的誓言》PPT優(yōu)秀課件，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)自主品味語(yǔ)言，把握文章的抒情方式。
2.運(yùn)用閱讀批注的方法，并把握作者抒發(fā)的情感。
3.體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)“摯痛”的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)情懷。
初讀課文，整體感知
將下列文字與原文對(duì)比，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪段文字寫(xiě)得好？
這是一方美麗的土地，因?yàn)檫@里有參天碧綠的白樺林；這是一方美麗的土地，因?yàn)檫@里有標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)；這是一方美麗的土地，因?yàn)檫@里有奔流似的馬群；這是一方美麗的土地，因?yàn)檫@里有斑斕的山雕；這是一方美麗的土地，因?yàn)檫@里有奔馳的鹿群。
當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟；我看見(jiàn)奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽(tīng)見(jiàn)皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……
賞析：鋪陳是一種濃墨重彩地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行渲染、呈現(xiàn)、謳歌的手法，能產(chǎn)生文句上形式美和表達(dá)上的激情美。
本句通過(guò)鋪陳的手法將密集的景物進(jìn)行排列，氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，有著一種呼之欲出的欲望，讓作者在感受作者故鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐饒、色彩的絢麗的同時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
品讀課文，學(xué)習(xí)寫(xiě)法
這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了作者濃郁的抒情風(fēng)格和獨(dú)特的抒情方式，以傾訴的語(yǔ)言表達(dá)激情，以富有力度的情感打動(dòng)人心，這樣的抒情方式很值得我們品讀。
你覺(jué)得這篇課文哪些語(yǔ)句寫(xiě)得最富有感情，最能夠打動(dòng)你？運(yùn)用批注閱讀法，在課本上進(jìn)行批注。
小組之間進(jìn)行交流討論，選出本組寫(xiě)得最好的一個(gè)批注進(jìn)行展示。
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