全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 部編版七年級語文下冊 > 《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時)

《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時)

《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時) 詳細介紹:

《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時)《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時)

部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時),共13頁。

學習目標

1.根據(jù)表達需要和語言環(huán)境選用人稱、詞語、句式和修辭方法。

2.學習、繼承和發(fā)揚志愿軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì),樹立正確的價值觀。

重難點知識精講

三個小故事的順序能不能調(diào)整一下?

不能調(diào)整。

①因為志愿軍出國作戰(zhàn),首要使命是打擊侵略者,“松骨峰戰(zhàn)斗”理應(yīng)放在首位。

②狠狠打擊敵人是因為同情、熱愛朝鮮人民,“火海救小孩”是這層意義更直接的體現(xiàn),因此放在第二位。

③防空洞訪談的故事揭示了對敵“狠”,對朝鮮人民“愛”的根本原因,即來源于深厚的愛國主義和國際主義的精神,有畫龍點睛的作用,這個故事應(yīng)放在最后。

重難點分層運用

一、結(jié)尾一段的抒情、議論有什么作用?

結(jié)尾把祖國人民的幸福生活和志愿軍在朝鮮奮不顧身地殺敵聯(lián)系起來,再次強調(diào)我們的戰(zhàn)士是最可愛的人,并且號召我們熱愛我們的戰(zhàn)士。以抒情結(jié)合議論作結(jié),既照應(yīng)了開頭和文題,又升華了主題,使主題更突出。

二、作者在敘述事件時,既用自己的語言進行敘述,又不時引用受訪者的話。結(jié)合文中相關(guān)例子,體會這種寫法的表達效果。

第1個事件,用作者的話敘述描寫戰(zhàn)斗經(jīng)過等內(nèi)容,便于集中筆墨描寫壯烈的戰(zhàn)斗場面和推動情節(jié)發(fā)展。引用營長的話使人感到更真實可信,也使文章富于變化,避免行文的單一和呆板。

第2個事件,作者的敘述描寫便于介紹和刻畫人物,使文章內(nèi)容簡潔;直接引用馬玉祥談話的內(nèi)容,讓讀者感到真實可信,更便于表現(xiàn)戰(zhàn)士崇高的內(nèi)心世界。

第3個事件,直接引用戰(zhàn)士對作者所提的三個問題的回答,中間穿插描寫戰(zhàn)士的音容笑貌、舉止神態(tài),這樣綜合敘述,既便于直接表現(xiàn)戰(zhàn)士的幸福觀和他們美麗寬廣的胸懷及愛國主義精神,使讀者有如聞其聲,如見其人之感。

課堂小結(jié)

文章選取典型事例來表達中心思想。三個故事(松骨峰戰(zhàn)斗、勇救朝鮮兒童、吃雪),分別選取最有代表性的生動事例,從不同側(cè)面提示志愿軍戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)---革命英雄主義精神、國際主義精神、愛國主義精神,描繪了“最可愛的人”的英雄形象。

... ... ...

關(guān)鍵詞:誰是最可愛的人PPT課件免費下載,.PPT格式;

《誰是最可愛的人》PPT免費課件(第2課時) 下載地址:

本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《誰是最可愛的人》PPT教學課件下載

    《誰是最可愛的人》PPT教學課件下載

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT教學課件下載,共29頁。 學習目標 1.了解志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡,評價其崇高的精神品質(zhì) 2.鑒賞作者在敘述事件時運用的綜合敘事寫法 3.從人稱、句式和修辭手法等方面鑒賞本文的抒情色彩 作家作品 魏巍,河南鄭州人,..

  • 《誰是最可愛的人》PPT課件(第2課時)

    《誰是最可愛的人》PPT課件(第2課時)

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT課件(第2課時),共15頁。 1.開頭段在文中起到了怎樣的作用? 開頭段從我的切身感受入筆,交代了寫作動機并點題;用熱情洋溢的語言抒發(fā)在朝鮮戰(zhàn)場上的強烈感受,以喚起讀者思想感情上的共鳴;設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的..

  • 《誰是最可愛的人》PPT課件(第1課時)

    《誰是最可愛的人》PPT課件(第1課時)

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT課件(第1課時),共22頁。 導(dǎo)入 1950年,美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,不久,戰(zhàn)火就燒到了鴨綠江邊。美國妄圖以朝鮮為跳板進而侵略中國,扼殺年輕的中華人民共和國,使中國重新變成他們的殖民地。為了保衛(wèi)中國新民主主義革命..

  • 《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)秀課件

    《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)秀課件

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)秀課件,共41頁。 文體知識 通訊,是運用敘述、描寫、議論、抒情等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道體裁。是記敘散文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。 寫作背景..

  • 《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)質(zhì)課件

    《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)質(zhì)課件

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共19頁。 走近作者 魏。19202008)河南鄭州人,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹,當代詩人,著名散文作家、小說家。 曾在1950年至1958年間三次赴朝鮮,寫下了奠定其文學地位的散文《誰是最可愛的人》及《故..

  • 《誰是最可愛的人》PPT精品課件

    《誰是最可愛的人》PPT精品課件

    部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT精品課件,共24頁。 學 習 目 標 了解新聞通訊。學習本文選擇典型事例,全面反映事物本質(zhì)的特點。 體會、學習綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式,生動形象的進行報道的方法。 根據(jù)表達需要和語言環(huán)境..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽