部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《安塞腰鼓》PPT免費(fèi)課件下載,共42頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.積累重點(diǎn)字詞,有感情地反復(fù)朗讀課文,感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)。(重點(diǎn))
2.體會(huì)長(zhǎng)短句式交錯(cuò)使用的節(jié)奏、韻律美,學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式、修辭手法的綜合運(yùn)用。(難點(diǎn))
3.感受安塞腰鼓的雄渾氣勢(shì),感悟中華傳統(tǒng)文化和文明,感受生命的壯美。(素養(yǎng))
作者簡(jiǎn)介
劉成章,1937年生,陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系�,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
已出版六種散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),《安塞腰鼓》 是該集中的一篇。
整體感知
瀏覽課文,文章是按什么順序?qū)懙模?/p>
根據(jù)時(shí)間順序,分為表演前、表演中、表演后三個(gè)部分。
主題探究
這篇文章歌頌了什么?作者通過(guò)安塞腰鼓想要表現(xiàn)什么?
歌頌了生命和力量——由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來(lái)。
表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧瘠的黃土地、困倦的生活,生活在這里的人們,物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓,表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開(kāi)這一切束縛的力量。
課堂小結(jié)
這是一篇描寫(xiě)抒情性散文,通過(guò)對(duì)安塞腰鼓的場(chǎng)面描寫(xiě),歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量,這是生命和力量的宣泄,這是情感和自由的揮灑,這是中華民族和黃土高原特有的一種文明和文化。
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