部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《子衿》課外古詩(shī)詞誦讀PPT免費(fèi)課件，共16頁(yè)。
新課導(dǎo)入
《詩(shī)經(jīng)》中有許多表達(dá)情愛(ài)的詩(shī)歌，自古相思最為苦，《子衿》一詩(shī)有點(diǎn)特殊，因?yàn)樗闹魅斯且粋�(gè)女子，這在《詩(shī)經(jīng)》中是少見(jiàn)的，今天我們就一起穿越時(shí)空，去看看那個(gè)時(shí)代獨(dú)立、自主的女性是如何表達(dá)她的情思的！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，背誦《子衿》一詩(shī) ；
2.品讀詩(shī)詞，體驗(yàn)、感受思念這種情感；
3.嘗試將自己的思念之情化為詩(shī)歌，學(xué)會(huì)用詩(shī)歌釋放情感的方法。
深入探究
這首詩(shī)寫(xiě)一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩(shī)三章，采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人。“青青子衿”“青青子佩”，是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，可想見(jiàn)其相思縈懷之情。第三章明確地點(diǎn)，寫(xiě)她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停，覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。
課堂小結(jié)
這首詩(shī)寫(xiě)一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人，表現(xiàn)了這位熱戀中的女子焦急不安、情深意切的真摯感情。
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