部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《子衿》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載，共11頁。
作品簡介
《鄭風(fēng)》為《詩經(jīng)》國風(fēng)中的內(nèi)容，十五國風(fēng)之一。為鄭地民歌。鄭，今河南新鄭一帶。“鄭風(fēng)”就是這個(gè)區(qū)域的民歌。
背景資料
《毛詩序》曰：“《子衿》，刺學(xué)校廢也，亂世則學(xué)校不修焉。”孔穎達(dá)疏：“鄭國衰亂不修學(xué)校，學(xué)者分散，或去或留，故陳其留者恨責(zé)去者之辭，以刺學(xué)校之廢也。經(jīng)三章皆陳留者責(zé)去者之辭也。”朱熹《詩集傳》云：“此亦淫奔之詩。”這些觀點(diǎn)今人多不從。現(xiàn)代學(xué)者一般認(rèn)為這是一首情歌。歌者熱戀著一位青年，他們相約在城闕見面，但久等不至，歌者望眼欲穿，焦急地來回走動(dòng)，埋怨情人不來赴約，更怪他不捎信來，于是唱出此詩寄托其情思。
子 衿
《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》
青青/子衿，悠悠/我心。
縱我/不往，子寧/不嗣音？
青青/子佩，悠悠/我思。
縱我/不往，子寧/不來？
挑兮/達(dá)兮，在/城闕兮。
一日不見，如/三月兮！
青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境�？v然我不曾去會(huì)你，難道你就此斷音信？
青青的是你的衣佩，悠悠的是我的情懷�？v然我不曾去會(huì)你，難道你不能主動(dòng)來？我來回踱著步子啊，在這高高城樓上。一天不見你的面啊，好像已有三月長！
這首詩的主要內(nèi)容是什么？
這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人，可望穿秋水，卻不見人影，濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨。
“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！” 表達(dá)了主人公怎樣的情感？
點(diǎn)明地點(diǎn)，寫女主人公在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個(gè)不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長。形象地表達(dá)了女主人公盼望戀人歸來的急切心情。
這首詩采用了怎樣的敘述手法？從結(jié)構(gòu)上看，具有怎樣的特點(diǎn)？有什么好處？
全詩采用倒敘手法。從結(jié)構(gòu)上看，詩歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點(diǎn)。反復(fù)渲染，突出女主人公對(duì)戀人的思念之深。
概括主題
這首詩寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人，表現(xiàn)了這位熱戀中的女子焦急不安、情深意切的真摯感情。
... ... ...
關(guān)鍵詞：子衿PPT課件免費(fèi)下載，課外古詩詞誦讀PPT下載，.PPTX格式；
