部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《范進(jìn)中舉》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共23頁。
教學(xué)目標(biāo)：
①了解《儒林外史》，感知范進(jìn)形象，學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物性格。
②賞讀精彩語段，賞析細(xì)節(jié)描寫，學(xué)習(xí)諷刺手法，探究小說主旨。
③認(rèn)識(shí)科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的世界觀。
作者簡(jiǎn)介
吳敬梓（1701-1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代小說家。出身于沒落的官僚地主家庭，13歲喪母，20歲中秀才（此后屢試不中），23歲喪父。經(jīng)歷了家庭的變故，吳敬梓既無心做官，對(duì)虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡。憑著多年隨父四處做官對(duì)官場(chǎng)腐朽生活的深刻了解和由于經(jīng)濟(jì)地位劇變與廣大下層人民的接觸，耗費(fèi)了20年心血著成《儒林外史》。
整體感知
1、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，用簡(jiǎn)潔的語言介紹小說情節(jié)。
2、結(jié)合范進(jìn)中舉前后別人對(duì)他態(tài)度的變化，給文章分段并歸納段意。
第一部分（1-2）：寫范進(jìn)中舉之前貧困的生活和卑微的社會(huì)地位。
第二部分（3-結(jié)尾）：寫范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋及中舉后社會(huì)地位的顯著變化。
3、課文是怎樣描寫范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程的？
范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分四層：
第一層寫昏厥；
第二層寫瘋跑；
第三層寫跌倒；
第四層寫瘋走集上。
課堂小結(jié)
作品以范進(jìn)中舉為中心展開故事情節(jié)，通過范進(jìn)和胡屠戶這兩個(gè)典型形象的塑造，無情地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的精神摧殘和對(duì)人們思想的腐蝕，活現(xiàn)出人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會(huì)的丑惡的道德風(fēng)尚。
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