部編版九年級語文下冊《無言之美》PPT免費(fèi)課件下載，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.閱讀文章,感知文意,梳理文章的論證思路。
2.學(xué)習(xí)本文舉例論證方法，分析作者所舉的事例，體會實(shí)例與作者觀點(diǎn)的聯(lián)系。
3.學(xué)會賞析藝術(shù)中的無言之美,培養(yǎng)良好的鑒賞文學(xué)作品和藝術(shù)作品的審美素養(yǎng)。
作者介紹
朱光潛（1897—1986年），字孟實(shí)，安徽省桐城縣人，現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷�、教育家、翻譯家。我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，也是第一個(gè)在中國廣泛介紹西方美學(xué)的人，是中國美學(xué)史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”的美學(xué)大師。
主要作品有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》等。
理清文章結(jié)構(gòu)
第一部分（1、2）由孔子與弟子的對話，引出“無言”話題。
第二部分（3—6）闡述“言”與“意”的關(guān)系，提出問題——文學(xué)能不能、要不要、言盡其意、盡善盡美。
第三部分（7—12）分析文體，以圖畫、文學(xué)作品、音樂、雕塑為例，具體闡述論證藝術(shù)品的“無言之美”。
第四部分（13）歸納實(shí)例，得出結(jié)論：說出來的越少，留著不說的越多，所引起的美感就越大越深越真切。
文章主旨
作者以繪畫、文學(xué)、音樂、雕刻等等各類藝術(shù)作品為例，分析了言不必盡意、無聲勝有聲、含蓄不露等所表現(xiàn)出來的“無言之美”，啟示我們欣賞藝術(shù)作品時(shí)，不僅要注意有形有象的部分，還要關(guān)注其中的“空白”，懂得感受作品的“無言之美”。
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