北師大版八年級數(shù)學上冊《估算》實數(shù)PPT精品課件,共17頁。
學習目標
能估計一個無理數(shù)的大致范圍,并能通過估算比較兩個無理數(shù)的大小;
掌握估算的方法,形成估算的意識,發(fā)展學生的數(shù)感.
構建動場
活動1:某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個以環(huán)保為主題的公園.已知這塊荒地的長是寬的2倍,它的面積為400 000 m2.
(1)公園的寬大約是多少?它有1000 m嗎?
解:因為1000×2000=2 000 000,
而2 000 000>400 000,
所以公園的寬沒有1000 m.
(2)如果要求結果精確到10 m ,它的寬大約是多少?
解: (2)設公園的寬大約是x m,那么它的長為2x m.由題意,得
2x· x= 400 000.
即x2= 200 000.解得x= √(200000)
(3)該公園中心有一個圓形花圃,它的面積是800 m2 ,你能估計它的半徑嗎?(結果精確到1m)
活動2:(1)下列計算結果正確嗎?你是怎樣判斷的?與同伴交流.
① √(0.43) ≈0.066; ②√(3√900) ≈96; ③ √(2536) ≈60.4.
(2)你能估算√(3√900)的大小嗎?(結果精確到1)
思考:怎樣估算一個無理數(shù)的范圍?
利用乘方與開方互為逆運算來確定無理數(shù)的整數(shù)部分;
根據(jù)所要求的精確度,采用“二分法”,確定真值所在范圍.
綜合建模
1.估算無理數(shù)的方法:
(1)通過平方運算,采用“二分法”,確定真值所在范圍;
(2)根據(jù)問題中誤差允許的范圍,在真值的范圍內取出近似值.
2.“精確到”與“誤差小于”意義不同.如精確到1是四舍五入到個位,答案唯一;誤差小于1,答案在真值左右1內都符合題意,答案不唯一. 在本章誤差小于1就是估算到個位.
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